新课标小学语文四年级下册第三单元试卷


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新课标小学语文四年级下册第三单元试卷 一、 字词盘点。（23分） 1、 看拼音写词语。（12分） zhēnchámǐnruìxiǎnɡchèyúnxiāoyúùkějí ()()()　() qīnɡlǎnɡchǔnshì　yúɡuànérchūqi　chuǎnxūxū
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新课标小学语文四年级下册第三单元试卷

一、 字词盘点。（23分）

1、 看拼音写词语。（12分）

 zhēn  chá       mǐn   ruì    xiǎnɡ chè yún  xiāo    yú  bù  kě  jí  
 (        )      (        )     (               ) 　 (                )
   
qīnɡ  lǎnɡ     chǔn  shì     　yú ɡuàn  ér  chū      qi　 chuǎn  xū xū

(         )    (        )      (                  )   (              )  

2、 我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。（3分）

荧光屏（yíng   yín）    模仿（mó   mú）      扫帚（sào  sǎo ）

开垦(kěn   kěng)         蝙蝠（biān  piān）     折腾（zhē   shé）

3、我会组词。（6分）
荧（    ）福（    ）返（    ）捕（    ）绳（    ）避（    ）

萤（    ）蝠（    ）反（    ）哺（    ）蝇（    ）臂（    ）

4、照样子写词语。（2分）

例：不折不扣    不（  ）不（  ）    不（  ）不（  ）

二、句子积累。（21分）

1、 读一读，连一连。（2+2）分

清明前后                       晒谷不用翻
天上鱼鳞斑                     晚霞行千里
朝霞不出门                     蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到                 种瓜点豆

本单元我积累的谚语还有：                                             

2、 选词填空。（6分）

居然      果然     仍然
○1、这本书他看了很多遍，（       ）不明白里面讲的内容。
○2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（        ）下起雨来。
○3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（       ）会怕小蚂蚁。
                 吃      钻     咬

森林里的害虫成群地向树木进攻，（     ）树叶，（     ）树根，（     ）树心。

3、 想一想，换一换。我能给它们换上近义词。（8分）

 人们从蝙蝠身上得到启示。（          ）

 即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。（        ）

 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（        ）

 驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。（        ）

4、 照样子写句子。（3分）

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

超声波像                                  似的向前推进。

……像……似的……                                                    

三、 阅读理解（31分）
（一） 课内巩固

1、读一读，做一做。（5分）

向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

我知道“悲叹”的近义词是（        ）；“根本”的近义词是（      ）。

读了这句话，我知道了                                               

我能用“如果……就……”写一句话。

                                                           

2、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。（12分）
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì  jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng  méng ）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè   sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì  shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是        ，它是用       
和        配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做         ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过        发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在         上。驾驶员从雷达的       上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我能给文中带点的字选择正确的读音。（2分）
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（3分）
3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。（3分）
雷达的天线就像是蝙蝠的           ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。
4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（2分）
　蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、读了文章，你有什么启发？（2分）
                                                                     
                                       。
（二）课外拓展。（14分）
提灯笼的小飞虫
    温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
    萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
    科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
    多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
  1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
    漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
    试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划   （3）希望得到，谋取
  2、找出下列词语的反义词。
    温暖——（      ）   热闹——（       ）  柔和——（     ）
  3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
  4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
____________________________________________________________________                                                               
  5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
__________________________________________________________________                                                             _
五、习作展示。（25分）
   题目：        的启示
   要求：1、把题目补充完整。
         2、把你得到启示的经过具体地写下来，注意按照一定的顺序。

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