新课标小学语文四年级下册第三单元试卷


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新课标小学语文四年级下册第三单元试卷(四年级下册 人版教实验)
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新课标小学语文四年级下册第三单元试卷 一、 字词盘点。(23分) 1、 看拼音写词语。(12分) zhēnchámǐnruìxiǎnɡchèyúnxiāoyúùkějí ()()() () qīnɡlǎnɡchǔnshì yúɡuànérchūqi chuǎnxūxū
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新课标小学语文四年级下册第三单元试卷

一、 字词盘点。(23分)

1、 看拼音写词语。(12分)

 zhēn  chá       mǐn   ruì    xiǎnɡ chè yún  xiāo    yú  bù  kě  jí  
 (        )      (        )     (               )   (                )
   
qīnɡ  lǎnɡ     chǔn  shì      yú ɡuàn  ér  chū      qi  chuǎn  xū xū

(         )    (        )      (                  )   (              )  

2、 我会给下面词语中带点字选择的正确读音,并用横线画出来。(3分)

荧光屏(yíng   yín)    模仿(mó   mú)      扫帚(sào  sǎo )

开垦(kěn   kěng)         蝙蝠(biān  piān)     折腾(zhē   shé)

3、我会组词。(6分)
荧(    )福(    )返(    )捕(    )绳(    )避(    )

萤(    )蝠(    )反(    )哺(    )蝇(    )臂(    )

4、照样子写词语。(2分)

例:不折不扣    不(  )不(  )    不(  )不(  )

二、句子积累。(21分)

1、 读一读,连一连。(2+2)分

清明前后                       晒谷不用翻
天上鱼鳞斑                     晚霞行千里
朝霞不出门                     蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到                 种瓜点豆

本单元我积累的谚语还有:                                             

2、 选词填空。(6分)

居然      果然     仍然
○1、这本书他看了很多遍,(       )不明白里面讲的内容。
○2、妈妈说今天可能有雨,到了中午(        )下起雨来。
○3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎(       )会怕小蚂蚁。
                 吃      钻     咬

森林里的害虫成群地向树木进攻,(     )树叶,(     )树根,(     )树心。

3、 想一想,换一换。我能给它们换上近义词。(8分)

 人们从蝙蝠身上得到启示。(          )

 即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。(        )

 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。(        )

 驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。(        )

4、 照样子写句子。(3分)

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

超声波像                                  似的向前推进。

……像……似的……                                                    

三、 阅读理解(31分)
(一) 课内巩固

1、读一读,做一做。(5分)

向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”

我知道“悲叹”的近义词是(        );“根本”的近义词是(      )。

读了这句话,我知道了                                               

我能用“如果……就……”写一句话。

                                                           

2、读《蝙蝠和雷达》中的段落,再按要求完成下面的练习。(12分)
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì  jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng  méng )上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sè   sāi)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sì  shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是        ,它是用       
和        配合起来探路的。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做         ,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过        发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在         上。驾驶员从雷达的       上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语,使文章完整。(3分)
3、我读懂了文章,我会填写合适的词语。(3分)
雷达的天线就像是蝙蝠的           ;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。
4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。(2分)
 蝙蝠的嘴里发出_____________;_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、读了文章,你有什么启发?(2分)
                                                                     
                                       。
(二)课外拓展。(14分)
提灯笼的小飞虫
    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
    科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
    多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
  1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
    漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
    试图(1)用绘画表现出来的形象 (2)计划   (3)希望得到,谋取
  2、找出下列词语的反义词。
    温暖——(      )   热闹——(       )  柔和——(     )
  3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
  4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
____________________________________________________________________                                                               
  5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?
__________________________________________________________________                                                             _
五、习作展示。(25分)
   题目:        的启示
   要求:1、把题目补充完整。
         2、把你得到启示的经过具体地写下来,注意按照一定的顺序。

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