六年级语文第一二单元测试题


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六年级语文第一二单元测试题(六年级上册 人教版)
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2007~2008学年度第一学期 东陇中心小学六年级语文第一、二单元质检试卷 (考试时间:90分钟) 一、拼音。(10.5分) 1、读下面一首古诗运用拼音知识填空。(5.5分) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 (1)音节是整体认读音节的字有。 (2)音节是三拼音节的字有。 (3)写出“黄”“白”“欲”“更”的大
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2007~2008学年度第一学期
东陇中心小学六年级语文第一、二单元质检试卷
          (考试时间:90分钟)
一、拼音。(10.5分)
  1、读下面一首古诗运用拼音知识填空。(5.5分)
      白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
 (1)音节是整体认读音节的字有                       。
 (2)音节是三拼音节的字有                       。
 (3)写出“黄”“白”“欲”“更”的大写字母,并按字母表的顺序重新排列,依次是               。
  2、看拼音,写词语。(5分)
    pínɡ zhàn      niàn chénɡ         qián kūn       zhān yǎnɡ      wèi jiè












二、字词部分。(9.5分)
  1、填空。(3.5分)
  “锤”是(     )结构的字,用音序查字法先查大写字母(    ),再查音节(    )。用部首查字法先查(     ),再查(     )画,第三画的笔画名称是(    )。“锤”在字典里有以下几项解释:① 配合秤杆称分量的金属块;② 敲打东西的器具;③ 用锤敲打。“千锤万凿”中的“锤”字应选(   )项解释。
  2、补充词语。(3分)
  波(   )壮阔           高不可(   )      (    )山倒海  
      翻天(    )地          小心(  )(   )       兴(   )安(   )
  3、填上恰当的关联词语。(2分)
 我们(   )取宝,(    )作科学研究,使林海(    )能够万古长青,(     )可以综合利用。
  4、把下列词语按照一定的顺序排列。(1分)
全体肃立        奏国歌        行注目礼      升国旗
                                                            
三、句子部分。(11分)
  1、按要求完成句子。(8分)
 (1)这清白的梅花,是玷污不得的。(改为反问句)
                                                                
 (2)我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”(改为第三人称转述)
                                                                
 (3)经常看课外书,可以增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)
 (4)晚上九点半,游行队伍才完全走出了会场。(缩句                                     
  2、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
 
    (1)《狱中联欢》这篇课文节选自长篇小说《红岩》,作者是罗广斌和杨益言,叙述了“唱歌”“交换礼品”“贴对联”等三件事。(    )
  (2)“花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。”这句话采用了比喻的写法,用“小红豆”比喻“珊瑚珠”。(    )
  (3)“母亲竟像孩子一样高兴。”这句话采用比喻的写法,突出母亲的天真。(     )
四、阅读部分。(36分)
    1、联系学过的课文,将相关的内容用直线连接起来。(6分)
     《墨梅》           刘禹锡         清代          淡淡的色彩,清香的气味
     《望洞庭》         于  谦         明代          坚忍不拔
     《竹石》           郑  燮         元代          甘愿粉身碎骨
     《石灰吟》         王  冕         唐代          秀丽娟静
    2、根据课文内容填空。(14分)
  (1)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。“这样的山”指     、      、      的山,“这样的水”是指     、     、      的水。作者在结尾发出由衷地赞美“                ,                ”,这句话的意思是                                         
                                                (0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+1=5分)
   (2)《开国大典》这篇课文按照                 的顺序叙述,记叙了       年      月       日在首都        举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生比        、       的感情。(7分)
   (3)如果你想劝戒人们要有宽广的胸怀,不要怀狭隘的私欲,你想用“                            
                              这句名言来规劝。(1分)
        如果你想告诉人们做人既要有刚强不屈的气概,也要虚心、谦恭,你会说:“                                            ”的名言。(1分)
    3、阅读课文片断回答问题。(共16分,5+11=16分)
                      (一)《梅花魂》节选
   “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风气雪压,花开的愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
(1) 解释下列词语意思。
 大抵:                             秉性:                      
(2) 梅花的秉性是什么?                                                             
(3) 中华民族有什么样气节?                                                         
(4) 用“‖”把原文分为三层。
                             (二)紫罗兰
 我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。
   紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物的颜色是绿的,它却偏偏是紫的,而且颜色是那样深,那样浓,好像是谁刚在叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘
束的伸向四周,初生地的芽茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣的中间有几根黄色的花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成一个个晶莹的小水珠儿春风拂过,不时机灵的钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛湿润了,呆呆的站在那里。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来的。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强的活下去。果然不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!紫罗兰,用它那朴实又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰。
(1)短文的结构方式是(     )。(1分)
  A  总述—分述—总述;  B 总述—分述;  C 分述—总述
(2)短文开头和结尾的关系是(                                )。(1分)
(3)第三自然段的前六句,先写紫罗兰的(        ),接着写紫罗兰的(        ),最后写了紫罗兰的(         )。(3分)
(4)根据段意给短文分段,在文中用“‖”划出。(4分)
第一段:写作者赞美紫罗兰。    第二段:写紫罗兰的叶子和花的颜色及姿态。
第三段:写紫罗兰的生命力很强 第四段:写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
(5)用“~~”划出概括短文中心的句子。(1分)
(6)用“    ”划出文中的一个拟人句。(1分)
五、口语交际部分。(5分)
黄爽今天(10月9日)上午要去医院拔牙,请你代她写一张请假条,向王老师请假。








六、习作。(28分)
令人感动的事往往就发生在我们周围。亲情、友情、师生情、邻里情……无不打动着我们的心弦。请你围绕“情”,把发生在你周围让你感动的事,写成一篇400字以上的作文。所写的内容必须是亲身经历或亲眼所见的事。题目自拟。
 




















































                                                                  25×26

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