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2005—2006学年五年级第一学期期末语文试卷 学校班级姓名 一、语文知识积累及运用(41分) 1.看拼音写汉字(6分) yǐnìzǎosuìxījiàn ()洗()()道清()()美
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2005—2006学年五年级第一学期期末语文试卷
学校              班级                姓名          

一、语文知识积累及运用(41分)
1.看拼音写汉字(6分)
yǐn  bì         zǎo        suì            xī        jiàn
(        )    洗(     )   (     )道    清(     )   (     )美
pǔ  sù          jiǎnɡ      zhòu          jiānɡ      dān      
(        )    船(     )    (     )雨    边(     )   (     )误
2.用“√”标出下列加点字的正确读音。(4分)
粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 浙江(zhé zhè) 扁担(dān dàn) 
巢穴(cháo cáo) 着陆(zhuó zháo) 画卷(juàn juǎn)  赤裸(luǒ ɡuǒ)  
    
3.把下面的词语补充完整。(7分)

张(  )李(  )  (  )耳(  )聋     心(  )诚服    赞不(  )口    
全(  )贯(  )  (  )(  )风霜      囫囵(  )枣     莫(  )其妙
这六个词中的贬义词有:                                       
4.填空
(1)在理解课文的基础上填空。(3分)
①《枫桥夜泊》这首诗作者写看到的景物有月落、霜天、       、        ,听到的声音有       、        。
②“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章……他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”这里的“周先生”是指          。这段话选自课文《                            》
(2)按原文填空。(9分)
①海阔凭鱼跃,                       。(1分)
②我劝天公重抖擞,                              。(1分)
③天阶夜色凉如雨,                              。(1分)
④松竹梅岁寒三友                              (1分)
⑤                         ,南望王师又一年。(1分)
⑥哪儿需要它(白杨树),它就在哪儿很快地        ,长出           。不管遇到                 ,不管遇到                    ,它总是那么       ,那么        ,不           ,也不           。(4分) 
5.按要求写句子。(5分)
①说出的话要算数。(改成反问句)                                                
②春天来了,大地一片绿色。改成拟人句                                      
改成比喻句                                       
③最近全班同学普遍的语文成绩提高了。(改病句)
                                                      
④这篇作文的词汇和句子都很通顺。(改病句)
                                                      
6.加标点(2+1分) 
芦苇和蒲公英倒映在清凌凌的河水里  显得更绿了  天空倒映在清凌凌的河水里  显得更蓝了  云朵倒映在清凌凌的河水里  显得更白了
以上部分运用的修辞手法是(       ) 
7.选择适当的关联词语,填在括号里。(4分)
即使……也      如果……就     不但……而且     既……又
①(        )不遵守交通规则,(        )容易发生交通事故。
②(        )你这次数学考试得了满分,(        )不能骄傲自满。
③人人都说这件衣服(        )美观,(        )大方。
④这里离敌人的阵地很近,(        )可以看见铁丝网和围墙,(       )能听见敌人的讲话声。
二、阅读理解(29分)
(一)
水滴的力量是微不足道的,可是它目标单一,持之以恒,所以能把石头滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
  明代著名医学家李时珍,从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,写成了《本草纲目》。爱迪生毕生孜孜不倦,竟拥有了白炽灯等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用于自勉的条幅 :“不教一日闲过。”就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,                       所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
    1.把文中画“    ”的部分改变一下句式,意思不变。(3分)

水滴的力量是微不足道的,它之所以                 ,是因为            。如果我们也能像水滴那样,                                         。
    2.“顽石”指什么?                               。(2分)
3.短文列举了哪三个事例来说明“滴水穿石”的精神,请简单写下来。(3分)
①                                                              
②                                                              
③                                                              
4.这三人中,有中国的,有外国的,有现代的,有古代的,请你用一个词来概括,填在文中的横线上。(1分)
5.由“滴水穿石”你一定会想到与之相关的格言或谚语,请你写出一个来    
          
                                   。(2分)
(二)
                             给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大眼睛:“ 你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!(A)”
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去的话却让保罗十分(B):
“我希望我将来也能像你哥哥那样”
保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。
小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。”到那时侯,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!“
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里,让小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
1.写反义词。给予——(      )(1分)
2.联系上下文,A处应填(  )(2分)
①我希望……                     ②我希望我将来也能像你哥哥那样。
③我希望我也有一个这样的哥哥。   ④我希望我也有一辆小轿车。
3.在B处写出一个“吃惊”的近义词:(      )(1分)
4.填空(8分)
①保罗两次误解了小男孩。

第一次保罗认为                                              ,事实上是                                                         。
第二次保罗认为                                                 ,事实上是                                                        。
②这个夜晚对他们三个人都是难忘的。(6分)
小弟弟难忘在                                                 。
小男孩难忘在                                                 。
保罗难忘在                                                   。
三、作文(30分)
世上谁没有追求,谁没有向往,谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球,也许渴望得到……把它写出来吧!请以“渴望得到       ”为题写一篇作文。
要求:1.将题目补充完整后再按题作文;2.字数在400字左右。

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