人教版新课标五年级第十册语文第一、二单元基础知识练习卷


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人教版新课标五年级第十册语文第一、二单元练习卷 班级:姓名:成绩: 一、 看拼音写词语,并画出整体认读音节。 xuànrǎnxiūsèjièshàojǔjuéchīmíqīngxīxiànjǐng ()()()()()()()
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人教版新课标五年级第十册语文第一、二单元练习卷
班级:               姓名:                成绩:              
一、 看拼音写词语,并画出整体认读音节。
xuàn rǎn    xiū sè     jiè  shào     jǔ  jué     chī  mí     qīng  xī     xiàn jǐng     
(         ) (         ) (          ) (          ) (          ) (           ) (           )
shǎ xiào   shǒu  bì    mián ǎo     dòu  zhī   tiān   fù    wài  mào      kǔ  sè
(         ) (         ) (          ) (          ) (          ) (           ) (           )
二、 请你写出同音字。
xiè     (   )煤    机(   )  (   )密     道(   )    螃(   )     木(   )
jué     咀(   )    发(   )  (   )路    (   )择    (   )心     (   )色
huàn   (   )醒    交(   )   (   )难    (   )想    (   )然一新         
mò    (   )尾    (   )水    沙(   )    寂(   )    沉(   )     (   )生
mào   感(   )     外(   )  (   )密    (   )易     (   )子     
tí     (   )叫     马(   )  (   )问    (   )目    
jiāo    (   )还    摔(   )  (   )水    (   )傲    烧(   )     (   )外
三、 组词。
拘(        )胶(        )编(        )吟(        )愧(        )漠(        )
狗(        )跤(        )骗(        )玲(        )魂(        )寞(        )
儍(        )介(        )羞(        )壁(        )棉(        )淘(        )
俊(        )界(        )差(        )臂(        )绵(        )陶(        )
四、 一字组多词。
解(       )(       )(       )丽(       )(       )(       )染(       )(       )(       )痴(       )(       )(       )静(       )(       )(       )疆(       )(       )(       )服(       )(       )(       )卸(       )(       )(       )绍(       )(       )(       )
五、 将下列词语补充完整,除了这些词语之外,再用你喜欢的两个四字词语造句。
一碧(  )(  )   随心(  )(  )   浑黄(  )(  )    情不(  )(  )   (  )飘带(  )
运转(  )(  )   绞尽(  )(  )   翠色(  )(  )    栩栩(  )(  )    高大(  )(  )
浩浩(  )(  )   废(  )忘(  )  一本(  )(  )    漠不(  )(  )
              :                                                                        
              :                                                                        
六、 词语搭配。
(         )的心情   (         )的白杨   (         )的掌声   (         )的战斗
(         )的要求    奇妙的(         )   轻松的(         )   重大的(         )
悦耳的(         )    静寂的(         )   (         )地抚摸   (         )地工作
七、 在正确的读音的上面打“√”。
咀嚼(jiǎo  jué)  弹动(tán  dàn) 清鲜(xiān  xiǎn) 扇风(shān  shàn) 清平乐(yuè  lè)
干冷(gān  gàn) 勾勒(lè  lēi)   匕首(bǐ  bì) 隧道(sui  shui) 戈壁(gē  kē)
迂回(yū  yú)   包袱(fú  hú)   蒙古(méng  měng)
八、 近、反义词。
近义:清脆(        )汲取(        )愿意(        )情趣(        )等候(        )
旅程(        )轻松(        )侵犯(        )
反义:团结(        )可耻(        )简单(        )失败(        )一般(        )
偶尔(        )附近(        )严肃(        )高大(        )坚强(        )
动摇(        )清晰(        )肯定(        )承认(        )存在(        )
存心(        )喧闹(        )柔软(        )
九、 造句。
1、 哪儿……哪儿……                                                                    
2、 不管……总是……                                                                    
3、 既……又……                                                                    
4、 设问句:                                                                    
5、 拟人句:                                                                    
6、 比喻句:                                                                    
十、 按要求写句子。
1、 用修改符号修改病句。
A、 尽管我费了九牛二虎之力,而且手工作品还没有完成。

B、 因为我不会学骆驼咀嚼,所以依然想念有趣的童年生活。
2、 改写反问句:
刘翔跑得那么快,其他选手不能追上了。                                             
十一、按照课文填空。
1、 那些小丘的线条是                 ,就像只用                ,不用                    ,到处                   ,轻轻                     。
2、 白杨树从来                      。哪儿                 ,它就                       ,长出                      。不管                          ,不管                    ,它总是那么                 ,那么               ,不            ,也不              。
3、 这种境界,既使人              ,又叫人             ,既                   ,又                                           。
4、 《童年的发现》讲了“我”九岁时就发现了                                   ,后来在听老师讲                      时,由此想起自己的                      ,在课堂上笑出了声,当场受到              。从而使作者明白了一个道理:                                     
                                                     。从这件事,说明作者是一个            
                              的孩子。
5、 《牧童》是     代         写的:                           ,                         ,
6、                         ,                           。诗中描写吃饱饭的牧童休息的情景的是第       行诗。诗中的“弄”:           ;“蓑衣”:                          。请解释诗中前两句:                                                                         
7、我从《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》这三首诗词体会到                               。
8、《冬阳•童年•骆驼队》 是          写的小说《                  》的序言,作者原名        。文章围绕作者童年的生活写了       件事情,表达了作者对                      的怀念之情。文中让你喜欢的一句是:                                                                   。
9、《儿童诗两首》是由《                   》和《                      》这两首儿童诗组成。
10、“                     ,同到牵牛织女家。”  这首诗是      代诗人写的《               》。我还知道写的其他诗,如:《                      》和《                     》。  
11、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话是全文的中心句,出自于作家       写的           ,意思是:                                                                              。
12、《白杨》是一篇            的文章,课文是按            、           、              的线索来写的。
13、2002年               日,世界上海拔最高的风火山隧道终于                    了。

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