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第六单元 单元测试 一、给下列带点字选择正确读音,用“√”标出来。 生肖(xiāoxiào) 参差(cānchā cēncī) 鸟瞰(kàngǎn) 猜度(dùduó) 瑰宝(guìguī) 精湛(shnzhàn) 牲畜(chùxù) 宁可(nìng níng) 二、选一个合适的“yù”字填在括号里。 蔺相如与廉颇同心协力,抵( )秦
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第六单元 单元测试
一、给下列带点字选择正确读音,用“√”标出来。
生肖(xiāo xiào) 参差(cān chā cēn cī) 鸟瞰(kàn gǎn) 猜度(dù duó)
瑰宝(guì guī) 精湛(shn zhàn) 牲畜(chù xù) 宁可(nìng níng)
二、选一个合适的“yù”字填在括号里。
蔺相如与廉颇同心协力,抵( )秦国的侵犯,保卫了赵国。这个家( )户晓。后人常用“将相和”这个故事来比( )文官武将团结一致,共同把国家的事情办好,他们将永远得到后人的赞( )。
三、把下面的成语补充完整,并解释补充的字或词的意思。
①鳞次( )比: ②摩肩接( )
③( )( )纵横: ④郑人买( ):
⑤( )然而止: ⑥惟妙惟( ):
⑦一言( )( ): ⑧工艺精( ):
⑨一丝不( ): ⑩( )荆请罪:
四、组词。
寓( ) 俗( ) 熔( ) 湛( ) 铸( )
遇( ) 峪( ) 溶( ) 堪( ) 涛( )
偶( ) 浴( ) 榕( ) 勘( ) 祷( )
愚( ) 裕( )
五、填空。
1.本单元,我们学了两则古代寓言,它们分别是 和 。小学阶段我们学过的寓言故事还有 、 ,其中 这个故事告诉我们这样一个道理: 。
2.“世纪宝鼎”是一件 ,它作为礼品赠送给联合国,有“ ,_____”的深刻寓意。这两个词语的意思分别是:
3.《清明上河图》是为我国 代杰出画家 绘画作品《清明上河图》写的解说词。文章按“总—分—总”的结构行文,其中的“分”是先从三个方面介绍
,再讲它的
4.《关尹子教射》写的是 的故事,关尹子不直接告诉列子箭射中靶子的道理,而要他自己从射箭中去体会,这说明
。
5.人之学问知能成就, 。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)按要求写句子。
(1)一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句)
(2)汹涌的江水冲上堤岸。(改成拟人句)
(3)守门员扑住了好几个险球。(改成“被”字句)
(4)坚持多读多写,语文水平就会不断进步。(修改病句)
(5)围绕“节约用电”设计一条公益用语。
2.(阅读题)阅读睛面的文章,完成练习。
深夜,那盏灯 付东流
那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折。医生说,治愈的希望很渺茫。我除了整天瞪着天花板握着以泪洗面的日子,还能做什么呢?
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本,默默地放在我枕边。我怒气冲冲,一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰,一本一本拾起来,大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来,我忍不住失声痛哭。
一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗子了吗?三楼,从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家下厂糊鞋盒,晚上拼命地读书睡写作,才十七岁,已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子里的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!”
打那时起,那窗口的灯光时时陪伴着我。只要我一看到那束柔和的灯光,我就不由自主拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了抢救一个落水儿童,竟不牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
夜幕降临,凉风习习,我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和的射到我脸上,我心里倏地起了个念头:我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……还要感谢她那夜晚的灯光,伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐,:跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。
没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量着我说“小伙子,别敲了,那是空房。”
我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了,这间房一直空着。两个月前,一个长辫儿姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来,耳畔似乎又响姐姐那叮咛的声音:“弟弟,拿出勇气来呀……
(1)结合上下文解释文中带点的词语。
①相依为命 ②辗转反侧:
③滂沱:
(2)给下列短语填上适当的词。
( )的日子 柔和的( ) ( )的楼房 难熬的( )
(3) 写出下列句子所表达的含意。
①“我除了整天过着以泪洗面的日子,还能做什么呢?”
②“姐姐给我抱来了高中课本,默默地放在我枕边。”
(4)那灯光给了“我”什么?“我”找到了一条什么路?
(5)假如生活中遇到挫折,你会怎么做呢?
3.(习作题)在生活中,你一定为你的父母、师长、同学、朋友,为你身边需要关爱的人做过一些平凡而感人的小事。在给他们带去快乐的同时,你一定会感到愉快而富足。就像送给别人一枝玫瑰,手上会留下淡淡的幽香。快将你的故事记录下来,让大家共同分享这份快乐。题目自拟。40分钟完成,不少于400字。
参考答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、xiào cēn cī kàn duó guī zhàn chù nìng
二、御 喻 喻 誉
三、① 栉:梳子和蓖子的总称。
② 踵:脚后跟。
③ 阡陌:田间的小路。
④ 履:鞋
⑤ 戛:拟声词。:-
⑥ 肖:像,相似。
⑦ 九鼎:古代传说夏禹所铸的九鼎,象征九州
⑧ 湛:深
⑨ 苟:马虎,随便。
⑩ 负:背。
四、 寓言 通俗 熔化 铸铁
遭遇 山峪 溶液 波涛
偶尔 沐浴 榕树 祈祷
愚人 富裕
五、1. 《矛与盾》 《郑人买履》 《掩耳盗铃》
《农夫和蛇》 《农夫和蛇》 我们不应该怜悯像蛇一样的坏人
2. 青铜器 鼎志昌盛,龙兆吉祥 宝鼎上记载着人类社会的繁荣兴旺,宝鼎上龙的图案预示着联合国和新世纪人类的幸运和吉祥
3.宋 张择端 画面内容 创作特点
4.关尹子教列子学习射箭 关尹子是引导列子亲自去实线,从实践中去休会事情的道理,这样比简单地说教效果要好得多。
5. 犹骨象玉石切磋琢磨也、
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1. (1) 章鱼缠住克勒松。
(2) 略
(3) 好几个险球被守门员扑住了。
(4) 坚持多读多写,语文水平就会不断提高。
(5) 略
2.(1) ① 互相依靠着生活。
② 躺在床上翻来履去地不能入睡.,
③ 水势很大。
(2) 以泪洗面 灯光 黑黢黢 季节
(3) ① 由于车祸,“我”失去了双腿,也失去了生活的勇气,除了落泪以外,“我”什么
事也不去想,不去做。
② 姐姐希望“我”振作起来,身残念坚。
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