2006-2007学年度一年级第二学期语文综合试卷


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2006-2007学年度一年级第二学期语文综合试卷(一年级下册 人教实验版)
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2006-2007学年度第二学期 东莞市小学一年级语文综合练习题 (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为60分钟) 班别姓名成绩 一、我会看拼音写词语。(12分) dàochùxiǎngniànrèqíngliànxíāngmángfēicháng 二、我会比一比再组词。(6分) 很()我()问()
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2006-2007学年度第二学期
东莞市小学一年级语文综合练习题

(满分100分,含卷面分2分;答卷时间为60分钟)
班别          姓名               成绩        

 
一、 我会看拼音写词语。(12分)
dào chù   xiǎng niàn    rè  qíng      liàn  xí     bāng máng    fēi cháng

              
二、 我会比一比再组词。(6分)
很(       )         我(       )          问(       )
跟(       )         找(       )          间(       )    
三、识字乐园。(8分)
1、加一加再组词。(4分)
音——(   )(      )    关——(    )(        )
2、换一换再组词。(4分)
跟——(   )(      )   玩——(    )(        )
四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。(6分)
①、小花长(cháng zhǎng)着一头长(cháng zhǎng)长的头发。
②、爱好(hǎo hào)读书的同学会觉得读书很好(hǎo hào)玩。
③、我背(bēi  bèi)了一个漂亮的背(bēi  bèi)包到学校。
五、 我会按要求连一连。(26分)
1、我会连反义词。(8分)
借   新   快   苦   冷淡   骄傲   诚实   进步

慢   还   甜   旧   谦虚   落后   热情   虚伪
2、我会把生字和它的拼音连起来。(10分)
醒     站     愿     晒     蝴    趴    摔     渴     弄     奔
  zhàn   yuàn   xǐng   hú  pā  shài    bēn   nòng  shuāi    kě
3、我会把下面的词语搭配好再连起来。(8分)
碧绿的       棉花         一畦      军舰
雪白的       太阳         一艘       石桥
火红的       翅膀         一孔      翠竹
透明的       叶子         一竿      秧苗
六、我会选字填空。(8分)
                  
大(     )   草(      )   发(      )   (      )下
好(     )   花(     )   有(      )   (      )位
七、我会按课文内容填空。(8分)
1、只有(  )(  )种,才有(  )(  )(  )的菜。
2、乌鸦(   )(   )旁边有(   )(   )小石子,想出(   )(   )来了。
3、牧(  )骑(  )(  ),歌(  )振(  )樾。

八、我会用音序查字法查出下面的字。(3分)
要查的字 读音 应查的音序
楼 lóu
转 zhuǎn
概 gài
九、我会把下面的句子写完整。(6分)
1 、我帮老师        。
2、      渐渐        。 
3、    一边     一边     。

十、我会读短文再做以下的练习。(9分)
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了,我们把教室打扮得多么漂亮啊!看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的,黄的,绿的,紫的,蓝的……五颜六色,美丽极了。
我们穿着整齐的校服,脸上挂着甜甜的笑容,眼里闪着动人的光芒,迈着轻快的步子走出教室,去参加丰富多彩的“六一”游园活动。
今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。

1、短文一共有   个自然段。(1分)
2、用“——”标出文中表示颜色的词。(2分)

3、按短文内容连一连。(4分)
整齐的      笑容   
甜甜的      步子
动人的      校服 
轻快的      光芒
3、你的“六一”儿童节是怎样过的?请用一两句话写下来。(2分)
                                                                       
十一、我会看图写话。(不会写的字可以用拼音代替。)(6分)







               提示:图上都有谁?他们在什么地方干什么?他们的心情怎样?试着写一写吧!

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