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基础练习（33分）

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基础练习（33分）(五年级上册苏教国标版)

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基础练习（33分）一．堪拼音写汉字。（12分） kuākǒudiàntángzònghéngōfānlàngyǒng ()()()() ruìlìjìngzhònglǐmàomíngfùqíshí

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基础练习（33分）
一．堪拼音写汉字。（12分）
kuā  kǒu      diàn  táng      zòng  héng       bō  fān  làng   yǒng
(       )     (           )     (          )     (                    )
ruì   lì       jìng  zhòng       lǐ   mào        míng  fù  qí   shí

(       )     (           )    (          )    (                   )
bī   zhēn     shén    yùn      yún     jǐn      jīng  huāng  shī  cuò
(        )    (           )    (          )     (                    )

二．填字成词。（9分）
自相（  ）（  ）      画（   ）点（   ）   （    ）诈（    ）婪
（   ）不（   ）待      惊（   ）失（   ）   （    ）口（    ）舌
力（   ）无（   ）      引人 (    )  (   )     翻（    ）倒（   ）

三．按课文内容填空。（12分）
    1．霎时间，只见                 ，                    ，被点上眼睛的龙
            。游客们              ，无不佩服张僧繇的                  。
2.                 鲜花送伟人。
3.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往                      ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往                        ；也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往                          ；也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往               、
                 、                      ……

发展练习（35分）
1．按要求写词语。（6分）
飘飘悠悠
   碧蓝碧蓝

2．按要求完成下面的练习。(12分)
（１）轻纱似的薄雾笼罩着黄山。（改成“被”字句）
                              　　　　　　　　　
（２）小明端正了学习目的，学习成绩增强了。（在原句上修改病句）

（３）雨下得很大。（改写成一个比喻句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（４）书籍不正是我们的好老师吗？（改为陈述句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（５）马老师布置我们预习　高尔基和他的儿子　这篇课文　写完作业后　我便读书　查字典　进行预习　（在原句上给句子加上标点符号）

３．按要求完成填空。(12分)
（１）写谚语。
①千里之行，　　　　　　　。
②　　　　　　　　　，修行靠个人。
③　　　　　　　　　，乱作一团。
④百日笛子千日萧，　　　　　　　　　。
（２）写带“雨”的成语：①　　　　　　　②　　　　　　　③　　　　　　　
（３）第三单元，我们学了三个寓言故事，它们分别是　　　　　　﹑　　
                 。其中最后一则寓言故事告诉我们
                                                  。

4.口语交际。
  学会拒绝
当别人对你提出不合理的要求,或者让你去做力所不能及的事情时,你应该学会拒绝。当然,拒绝也要讲究方式方法。
如果遇到下列情况,你会怎样去拒绝呢?
暑假里,小新约王兵去池塘里捉青蛙.





读写练习
(一) 阅读短文,完成练习。(20分)

    早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴答,滴答”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就(汇会)成了满满一盆水。
看着这盆水,我想起了一件事。
周总理小时(后侯)学习很(怒努)力,他的作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往(常长)一样,又早早交了卷去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一叶都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时,老师语重心长到说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们(向像)他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的理解。我想:如果我们能有小水滴的精神,我们的知识一定会更加丰富。
1. 把文章括号中用错的字划掉。(5分)
2. 给文中带点词找一个近义词。(4分)
赞不绝口(          )            语重心长(          )
3. 把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是(            )。
4. 水滴把空盆盛满,是因为                                  ；周总理的作文写得又快又好,是因为                                                               。
5. 给短文加个题目。

(二) 续编故事(12分)
南郭先生逃到家以后,会怎么想?又会怎么做?结果又如何?请你展开丰富的想象,续编故事,题目自拟。

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