语文版六年级十一册单元卷
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语文版六年级十一册三单元能力测试卷(拓展卷) B拓展卷 一、积累与运用 1.我能规范美观地写一句在本组课文中积累的句子。 2.我能找出下面成语中的错别字,并改正。 金壁辉煌()无微不致()寸草春辉() 全神惯注()感恩带德()翻来复去() 横七坚八()天崖海角()喜努无常(
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语文版六年级十一册三单元能力测试卷(拓展卷)
B 拓展卷
一、积累与运用
1. 我能规范美观地写一句在本组课文中积累的句子。
2. 我能找出下面成语中的错别字,并改正。
金壁辉煌( ) 无微不致( ) 寸草春辉( )
全神惯注( ) 感恩带德( ) 翻来复去( )
横七坚八( ) 天崖海角( ) 喜努无常( )
3. 我能正确判断感叹号的作用,把序号填在括号里。
A表示惊奇 B表示祈求 C表示希望和命令 D表示赞叹
•是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去! ( )
•巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了! ( )
•哟!我真的吃到了! ( )
•求您了!先生。 ( )
4. 我会选词填空。
除了……还有…… 宁可……也……
因为……所以…… 不但……还……
•( )王医生医术高明,( )许多人来找他看病。
•我( )自己多辛苦,( )不能给别人添麻烦。
•这台节目真精彩,( )儿童舞蹈外,( )动物表演。
•他( )爱读书,( )注意写读书笔记。
二、读读背背
1. 读一读。
小时侯,包饺子是我家的一桩大事。那时,家里生活拮据,吃饺子当然只能挨到年节;平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一个人又和面,又调馅儿,馅儿调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不粘一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。
2. 背一背。
亲养儿 多辛苦 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 即改正
亲有过 谏其改 情意切 语和蔼
家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭
家爱我 我爱家 推此心 爱中华
三、语段阅读
A 课内语段阅读(一)
母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日,她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补,在那低矮的厨房做菜、烤面包,在自己开辟的小菜园里松土、浇水,还要挤羊奶,在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲分明是快乐的!她对生活没有特别大的奢望—全家人的健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。
1.给加点地字注音
缝纫( ) 开辟( ) 搓洗( )奢望( )企盼( )
2.母亲是个怎样的人?她最大的企盼是什么?
————————————————————————————————————————————————————————
3.查资料,母亲节是
B 课内语段阅读(二)
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
1.解释词语。
瘫痪:
侍弄:
沉寂:
2.从哪些语句里看出“我”暴怒无常?
3.画出描写母亲动作、神态、语言的语句读读,想想母亲为什么总是顺着“我”,从中体会到什么?
C 课外语段阅读
我的第一任老师就是我的父亲。
我父亲对我国古代文学有相当的造诣。他晚年贫困失业。我九岁那年,日寇疯狂轰炸我的家乡,举家迁到绍兴一个山村避难。父亲在一所茅舍内办起了学校。没有课本,每学一篇,由学生用毛边纸正楷誊写,父亲朱笔圈点,作为“讲义”……父亲是严厉的,不许错笔,不许漏一字。我虽小,但不笨,记得一次在全班面前,把《桃花源记》流畅地背诵出来,父亲当场赏我一个特大的糖麻饼作为奖品。
下课后,我捧着麻饼,就像捧着一块“大奖章”,在伙伴们的簇拥下,像个英雄似的回家去。
后来,父亲生了重病,学校解散了。但父亲在病榻上,仍教我古文、古诗,直到他去世为止。
1.短文的中心句是:
2.解释词语。
造诣:
避难:
誊写:
3.读句子,并用带点的词语写一句话。
下课后,我捧着麻饼,就像捧着一块“大奖章”,在伙伴们的簇拥下,像个英雄似的回家去。
4.文中的父亲是个怎样的人?
四、想一想,写一写。
在你成长的道路上,有许多关心你、爱护你的人陪伴你左右。请将我们带入你爱的世界,让我们和你一起感受爱的甜蜜。注意写出你的真情实感。题目自拟。
B拓展卷答案
一.1.(略) 2.碧 至 晖 贯 戴 覆 竖 涯 怒 3.(C)(D)(A)(B) 4.因为……所以…… 宁可……也…… 除了……还有…… 不但……还……
二.(略)
三.A.1.rèn pì cuō shē qǐ 2.母亲是个勤劳、快乐的人,全家人的健康、幸福是她最大的企盼。 3.每年五月的第二个星期日。 B.1.身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力 照管、培育 安静、平静,没有声音 2.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。3.为了保护儿子那脆弱的身心,让儿子勇敢面对现实,顽强生存下去。母亲只能强忍内心痛苦,故作平静地关注儿子的一举一动,表现了母亲对儿女宽容无私的爱。 C.1.我的第一任老师就是我的父亲。 2.学问、艺术等所达到的程度 躲避灾难或迫害 照底稿抄写 3.(略) 4.父亲是个文学造诣很高,治学严谨,赏罚分明的人。
四.(略)
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