人教版小语第十册课内阅读

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 学期复习试卷 试题 名称 人教版小语第十册课内阅读(五年级下册 任教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 课内阅读 阅读1 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的

试题预览 课 内 阅 读 阅读1 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“~~~”线画出事实在在的事物，用“——”线画出联想到的事物。 2、用“===”线画出文中一个比喻句，把_______比喻成_________ 3、皮鞋匠在静静地听者什么？为什么眼前会有这种景象？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、文中具体写了哪些事物？ ________________________________________________________________   5、文中第2、3句用_______的语调读，第4句用_______语调读，第五句用_________语调读。 6、文中“仿佛”一词能去掉吗？为什么？ _____________________________________________________________________________      阅读2 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 1、爸爸表白着怎样的心：_____________________________________________               _____________________________________________________________________     2、这两句话运用了_______________ 修辞手法。 爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右面，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正在迎着风沙成长起来。    １、“沉思”的近义词是（       ）。 “浮起”的反义词是（        ）。    ２、“高大的白杨树”暗指__________； “几棵小树”暗指________ ； “迎着风沙成长起来”暗指___________________________。    ３、“爸爸”又陷入沉思是因为________________________________； 后来又浮起一丝微笑是他看到大白杨旁的小白杨正迎风沙成长，他相信                                            。 阅读3 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 1、 用“-----“画出这段话的中心句. 2、如此循环是什么意思？_____________________________________________。用“~~~~~”线画出具体的句子。 3、体力劳动在文中指______________脑力劳动在文中指_________________ 4、我为什么要感谢花草？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、把短文分成四层用”//”表出,并概括层意。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                     6、最后一句是________句，不改变意思换一种说法_________________________             阅读4 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣 1这段话用了_________修辞手法。 2列举文中事例简要说说 “喜” “忧”的原因： 喜:_____________________________________________________________ 忧:_________________________________________________________________ 阅读5 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、解释词语 语重心长：______________________________________________________ 勃勃生机：______________________________________________________ 2、“不确定”指_____________________________________________________ 3、我由种树想到了什么？怎样理解第二段？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、桃花心木为什么不会枯萎了？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________                         阅读6 《丰碑》节选 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。      将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”     “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。      将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。      一个冻僵（jiāng）的老战士，倚（yǐ）靠光秃（tū）秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑（sù）像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。      将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”      呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹（bào）子，样子十分可怕。      “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。      这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”      将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。      风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆（fù）盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹（yíng）的丰碑。      将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 1、“丰碑”本来指：______________  在本文指：________________       晶莹是________________意思。为什么说他成了一座晶莹的丰碑_____________ _____________________________________________________________ 2、文中有两个词表明这位老战士牺牲时的神情，它是：________和_______ 3、“夹着”、“伸着”说明军需处长临死前________ 痛苦的表情，__________  怨悔的心理。他是带着对战友__________  对革命胜利的 ____________ 而从容离去的，充分表现了军需处长______________________的精神。 4、“单薄破旧的衣服”改为“他的衣服”好不好？为什么？ ____________________________________________________________ 5、文中将军两次楞住了，第一次是因为___________________楞住了，他的表现是：________________________________________________________  这些神态表现了将军怎样的情感 ______________________________________    ____________________________________________________________ 第二次楞住了是因为_________________________________ 楞住了，他的表现是 _________________________________________________________ 这种表现又体现了将军怎样的情感_____________________________________ _____________________________________________________________ 6、最后将军为什么什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中？ _____________________________________________________________ 7、那声音表面指 __________________  实际指 ____________________ 课文结尾用了_______句，更加说明了_________________________________ 8、这篇课文的主人公是___________ 但文中重点却描写的是__________  这种表现手法叫 ___________________ 它的好处是______________________ ____________________________________________________________ 阅读7 飞夺泸定桥 泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木 板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向 桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅 起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人 早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！” 1 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：任教大纲版 五年级 下册 学期复习试卷 上一个『2007-2008学年六年级下期语文单元测试题』  下一个『人教版2007学年六年级毕业模拟试题』

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