秋口小学六年级毕业模拟试题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 升学试卷 试题 名称 秋口小学六年级毕业模拟试题(六年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 期末基础知识复习 一、根据拼音，写字组词。4分 huìjùncháochú （）画（）工（）笑（）窗 集（）严（）（）鲜（）房 二、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。2分 āi()sēn()

试题预览 期末基础知识复习 一、根据拼音，写字组词。4分 huì          jùn        cháo        chú （   ）画    （   ）工  （   ）笑  （   ）窗 集（   ）    严（   ）    （   ）鲜  （   ）房 二、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。2分 āi (       )                 sēn (        ) 挨家挨户       ái (       )        参差        cēn (        )                       zhé (       )               dāng (        ) 枝折花落       shé (       )     妥当     dàng (        )                        三、按要求写词语。10分 1、用“严”字组三个词，并填入句子中。3分 严：（     ）（     ）（     ） 指导员（    ）地说：“没有（    ）的要求，就不可能拥有一支纪律（    ）的队伍。” 2、写出四个描写春景的词。2分                                                  3、下列广告中的成语，请你照样子将其中故意用错的字还原。2分 例：百衣百顺（依）（服装类） （1）默默无蚊（   ）        （2）咳不容缓（   ） 4、在（  ）里填入合适的关联词语。3分 （1）（  ）华罗庚在美国有优越的生活条件，（    ）他那颗心始终向着祖国。 （2）（     ）说了，（     ）应该去做。 5、在括号中填入相同的一个字,使前后都能组成一个词语。(2’) 　　（　　）和（　　）　　　　　（　　）职（　　） 6、在下列括号中填入表示“看”的不同词语。(5’) ①我们站在瀑布脚下（　　），啊！真壮观！ ②“十一”期间，我随妈妈来到毛主席纪念堂，（　　）毛主席的的遗容。 ③我们荡舟漓江，来（　　）桂林的山水。 ④我军严密（　　）着敌人的一举一动。 ⑤去年“五一”期间，国家领导人黄菊亲自来我县（　　）指导工作。 4、根据意思补充下列成语。(4’) 形容变化大：天（　）地（　）　　形容时间长：天（　）地（　） 形容声音大：天（　）地（　）　　指理所当然：天（　）地（　） 5、按要求写成语。(4’) 　含夸张的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　含拟人的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、仿定句子，注意在修辞上要与例句相同。(2’) 　例：信誉就是你结交朋友的桥梁。 信誉就是你　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 信誉就是你　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、按要求写句子。10分 2、按要求写格言或诗句。7分 （1）本是同根生，                                。 （2）落红不是无情物，                                           。 （3）停车坐爱枫林晚，                           。 （4）读了《匆匆》你想到了：                 。 （5）看到妈妈额边的几缕白发，我眼中闪现出了妈妈辛劳情景，口中不禁吟诵起：“                                               ”。 （6）我问程明写作文时哪来那儿多好词佳句，他笑着对我说：“                 ”。 （7）方芳做事总喜欢半途而废，没有毅力，请你用一句话来劝他：                  五、根据课文内容填空。4分 1、我的日子滴在时间的流里，没有（     ），也没有（      ）。 2、人固有一死，或（    ）或（     ） 3、请记住他们的名字：我国杰出的爱国工程师（    ）；神机妙算的（     ）；以国家利益为重忍辱负众的（     ）；善良的（      ）。 二、按要求填空。（17）    1、 “挠”字，用音序查字法，应查大写字母（  ），再查音节（  ），“挠”字的解释有三种：（1）、用手轻轻地抓；（2）、使别人的事情不能顺利进行；（3）、弯曲，比喻屈服。在“不屈不挠”中应用第（ ）种；在“抓耳挠腮”中应用第（ ）种；在“阻挠”中用第（ ）种。    2、填空后组成的词语都含有“笑”的意思。 　笑（　　）　   笑（　）（　）      　笑（　）（　）（　）　　 （　   ） 笑   （　）（　）笑　      （　）（　）（　）笑 　3、在第二单元积累中找。 　议论纷纷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　口口声声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　4、写3个寓言故事的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 写3个形容高兴、愉快的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 写3个刻苦学习的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 一、基础部分(30分) 1、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（6分） dǔ          jiè       zhān          liú 目（    ）   慰（    ）   （    ）仰   （    ）览      yù          yuàn       ruì          mèi 抵（    ）   报（     ）   （    ）雪   （     ）力 按音序排列：                                     2、“假”在字典中的解释有：①虚伪，不真实；②假定；③假如；④借用；    下面“假”字应取哪种解释，在括号里填上序号。(2分)     A、狐假虎威 （    ）            B、假仁假义 （    ）     C、假公济私 （    ）            D、假冒伪劣 （     ）   3、句子训练(5分) ①老师对小明说：“下午自习我有事，你们复习吧。”    （改为第三人称转述句）：                                     ②从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？    （改为陈述句）：                                        。 ③被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下来繁衍至    今的稀世珍宝。（缩句）：                                          。 ④用“是”写一个比喻句：                                      。 ⑤写个连续动作的句子。                                       。 4、根据要求完成下列各题。(7分) A、《闻官军收河南河北》这首诗，表达了作者还乡心切的是                    ，                    。 B、与“须臾间”意义相近的词：______  ______  _______  ________ C、能够跟“简陋的”搭配的词：_______ ________ ________  _________ D、写两个不是四个字的成语。              、                   5、写诗句、格言、歇后语、名人名言等。(6分) ⑴、看到人们无休止的浪费资源，你真想说：                                  ⑵、“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结果，你知道哪些成语是表示合作的吗？          、             、             ⑶如果你班上有同学不喜欢读书，你会用                            来劝说他；你还想把                                这句名言送给那些取得一点成绩就得意洋洋的同学。 ⑷、读书、写作得需要与生活相联系的，这就是从生活中来，到生活中去。正如《冬夜读书示子聿》中说的：“                ，                 。”也像《观书有感》中说的：“                ，                    。 6、选填关联词语。（3分）     只有……才         无论……都          与其……不如     因为……所以       即使……也          虽然……但是 ①（     ）走到哪里，我（     ）不会忘记我的老师。 ②语文是一种工具，（     ）认真学习，（     ）能掌握。 ③（     ）骆驼是沙漠里的交通工具，（     ）人们称它为沙漠之舟 7、用一两句话概括家乡的特产。1分                                                                                                                              二、口语交际（5分） 在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？ 当我看见有人                           时，会这样劝阻：          二、阅读部分(30分) (一)爱 的 盛 宴  除夕之夜，母亲包好了饺子，专等着在外地工作的儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口。但是，母亲心里还是有一些忐忑不安，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲知道即便让儿子蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，(居然、果然)从邻居那里讨来了一支注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。他尝了，连说“好吃”。这时候，母亲举起那支注射器，向儿子(夸奖、夸耀)说，她可以将一个缺陷修复得让他觉察不出来。可是，儿子听着听着就哭了。他在想：                  。 1、用“╳”画出文中括号内不恰当的用词。( 2分) 2、文中的“打针”意思是                            。(2分)  3 儿子会想些什么？请补充几句话写在文后的横线上。(3分)  二、选一个合适的“yù”字填在括号里。    蔺相如与廉颇同心协力，抵（    ）秦国的侵犯，保卫了赵国。这个动人的故事家（    ）户晓。后人常用“将相和”这个故事比（    ）文武百官团结一致，共同把国家的事情办好，他们将永远得到后人的赞（    ）。 三、想想下列各种人的性格特点，然后对号入座用线把它们连起来。           粗心大意的人           门外汉           目不识丁的人           软骨头           没有骨气的人           马大哈           外行的人               睁眼瞎 四、根据提示写句子：    有的学校的教学楼、实验楼悬挂着一些非常温馨美妙的标语，如“用新生的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：                                         五、请你改对联。    有一位同学说，《桂林山水》一课中“舟行碧波上，人在画中游”的对联错了，因为下联与上联不对仗。他修改了一下，果真更合理了。请你也试 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 升学试卷 上一个『五年级语文期末试题』  下一个『2007年度五年级第二学期分类复习卷一』

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