大庄小学2007-2008五年级语文期末测试卷


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大庄小学2007-2008五年级语文期末测试卷(五年级下册 人教课标版)
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大庄小学2007—2008学年第二学期期末考试卷 五年级语文 拟卷人:田志波工作单位:南华大庄小学座号□□ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) fǔmōyòuzhìjìmòguījuèhào
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大庄小学2007—2008学年第二学期期末考试卷
                                 五年级语文     
    拟卷人:田志波         工作单位:南华大庄小学            座号□□
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
fǔ  mō    yòu  zhì    jì  mò      guī  ju        è  hào
(   )  (       )   (       )     (        )      (         )
tuī  què     pò  zhàn     jǐ  liang        chà  zǐ  yān  hóng
(       )    (      )     (   )        (                )
二、形近字组词。(8分)
毯( )  袍( )  挎( )  暇( )
毡( )  咆( )  垮( )  瑕( )
三、给多音字注音并组词。(6分)
        (        )             (        )             (        )
挑                     乘      折
                 (        )             (        )             (        )
四、画出下列词语中的错别字并改正(6分)
气状山河(     )    涛涛不绝(     )    万丈深冤(     )
    豪不在意(     )    欺军之罪(     )    迷惹不解(     )
    五、按要求写词语。(6分)
     1、近义词: 憧憬——(      )    尴尬——(      )    束缚——(      )
     2、反义词: 警惕——(      )    刻薄——(   )  优雅——(   )
    六、按要求写句子。(10分)
     1、宣告传遍长城。(扩写句子,至少扩两处)
                                                                               
     2、1935年秋天,红四方面军进入草地。(改为反问句)
                                                                               
3、邱少云不但自己牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
                                                                                 
       4、我一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句)
                                                                                 
       5、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。(缩句)
                                                                                 
七、填空。(12分)
    1、《“凤辣子”初见林黛玉》一文通过对王熙凤         和         的描写,展现了王熙凤                                                             的性格特征。
2、                       清平乐·村居
[宋]辛弃疾
        茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,洗头卧剥莲蓬。
      (1)、清平乐是(      )
         A、题目        B、词牌名                                
      (2)、写出下列词语的意思。
         吴音:                                  相媚好:                    
         翁媪:                      
      (3)、词中的“亡赖”同           ,是           的意思。
      (4)、“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。”的意思是:                             
                                                                           。(2分)
      (5)这首词表现了:                                                         。
八、阅读短文,完成练习。(12分)
秋之神韵
我爱秋,不止爱它令人赞美的硕果,不止爱它奉献一生的落叶,我还爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军,犹如从容飘逸、划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶飒飒声,与清澈透底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和,一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然,爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1、写出反义词:(2分)  从容——(      )           虚伪——(       )
2、读第二自然段,回答问题(3分)
(1)、画“——”的语句采用了(      )的手法
    A、比较      B、对比      C、比喻
(2)、加“……”的句子同时采用了        和        的修辞手法。
3、秋天的特点是:                                                      。(1分)
4、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢?”改为陈述句。(2分)
                                                                              
5、秋的神韵是:                                                        。(1分)
6、用“       ”画出表达作者思想感情的一句话。(1分)
7、你来写秋,会写出秋的什么神韵?写一段话。(2分)
                                                                                    
                                                                                    
九、作文(30分)
要求:(1)、你校在“六一”儿童节的校园舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩,老师让你代表学校在闭幕式上讲话,请想象当时的情景,写一份发言稿。
 (2)、内容具体,感情要真实,语句要通顺。

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