2007-2008学年度第一学期六年级语文综合复习卷


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试题
名称		2007-2008学年度第一学期六年级语文综合复习卷(六年级上册 人教版)
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2007-2008学年度第一学期六年级语文综合复习卷(答卷时间120分钟)内容 基础知识积累运用 阅读积累与运用 习作 合计得分 第一部分基础知识积累与运用(30分)一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）mìkuíqínmiǎn静（谧）（）梧（）
试题预览
2007-2008学年度第一学期
六年级语文综合复习卷
(答卷时间120分钟)
内容 基础知识积累运用 阅读积累与运用 习作 合计
得分
                         第一部分  基础知识积累与运用(30分)
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）
mì                  kuí                  qín   miǎn 
静（ 谧    ）            （     ） 梧         （               ）
kòu                 kuò                  méng  lóng 
日（ 寇    ）            （     ） 下         （               ）
二、在括号里选择带点字的正确读音。用“ √”表示。（3分）
(1)万仞（nèn  rèn ）绵亘      苏珊（ sān  shān ）踱（ dù  dúo ）步
(2)谢了的花梗（gěng  gěn ）子又黏（ zhān  niān ）又滑，
还有一种难（ lán  nán ）闻的怪味。
三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（3分）
（1）慢不经心（     ）　　　焦燥不安（     ）　　　长途拔涉（     ）
（2）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。
（    ）（     ）（     ）
四、将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（5分）
和（   ）可亲   （   ）梁画栋     世外（   ）园     （   ）高望重
横（   ）不幸    不同（   ）响    悬（   ）峭壁       （   ）俗共赏
1、描写人物的词语：                                 （         ）
2、描写人物的词语：                                 （         ）
五、按要求写句子：（4分）
（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变）
________________________________________________________________
(2) 海鸥轮飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿照这一写法，自
己写一个句子_____________________________________________________________
(3)元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。（改病句）。
                                                                           。
(4)（      ）音乐，美术还是其他艺术形式，（     ）有撼动人心的力量。（填上恰当的关联词）。
六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6分）
（1）诚者，天之道也；___________________________。
（2）____________________________,共营生命绿色。
（3）横眉冷对千夫指，___________________________。
（4）____________________________,欲作家书意万重。
（5）本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。                        
                                                                                     。
七、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（2分）
   例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
1、 金钱可以买到       ，但不一定能买到         。
2、 金钱可以买到       ，但不一定能买到         。
八、根据下列语境，回答问题。（3分）
        1、今天是你的生日，爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说：                                                                   
                                                                         。
    
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、阅读《唯一的听众》节选，回答下列的问题。（12分）
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹太吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在１２号楼，非常瘦，满头白发，不过－—她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是个聋子！”
1.联系上下文，从文中括号里的词语中选择最恰当的词。画“—“线（２分）
（1）我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。我选（　　　），理由是______
_________________________________________________________________            __。
（2）她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的�

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