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人教版语文第十册第一单元复习

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人教版语文第十册第一单元复习(五年级下册人教大纲版)

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第一单元测试题一、看拼音写汉字。 yīnfúcòuchéngjùlǒngzēngtiānruòlì ()()()()() suōyījīngyíngwǔxiànpǔdàngyàng

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第一单元测试题
一、看拼音写汉字。
   yīn  fú    còu  chéng    jù  lǒng    zēng  tiān    ruò  lì
(          )(             )(          )(           )(            )
   suō  yī    jīng  yíng    wǔ  xiàn  pǔ     dàng yàng

(          )(             )(               )(             )
二、在括号里填上合适的词语。（4分）
（          ）的天空      （          ）的眸子
（          ）的羽毛      （          ）的草滩
（          ）的春天      （          ）的天鹅
（          ）的雨丝      （          ）的翅膀
三、解释下面的词语。（4分）
光彩夺目：
俊俏：
四、辨字组词。（4分）
俏（        ）   倦（        ）   蓑（        ）   睛（        ）
峭（        ）   卷（        ）   衰（        ）   晴（        ）
拢（        ）   塞（        ）   忆（        ）   陶（        ）
扰（        ）   赛（        ）   亿（        ）   淘（        ）
五、将下列词语补充完整。（6分）
冰（    ）雪（    ）   （    ）调（    ）顺   心（    ）神（    ）
草（    ）莺（    ）   （    ）峦（    ）嶂   （    ）月（    ）风
风（    ）日（    ）   （    ）涛（    ）浪   云（    ）霞（    ）
柳（    ）花（    ）   （    ）花（    ）卉   花（    ）月（    ）
六、根据课文内容填空。（7分）
1.微风（      ）着千万条才展开带（      ）色的嫩叶的柳丝。（      ）的草，（       ）的叶，各色（       ）的花都象赶集似的（     ）来。
2.一身（      ）的羽毛，一对（        ）的翅膀，加上（        ）的尾巴，凑成了（          ）的小燕子。
七、缩写下面的句子。（6分）
1.我深深地呼吸着雨后甜润的空气。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。

八、默写《忆江南》，按要求做题。（11分）

    诗词描写的景物有（        ）、（        ），表达了作者（                               ）的思想感情。
九、阅读，做题。（20分）
                    (一)时针•分针•秒针
    有一只漂亮的小闹钟，浅黄色的钟面上，住着时针、分针和秒针三兄弟。
一天，身体细长的秒针弟弟对时针说：“大哥，你看你，又矮又胖，真难看！跑起路来像蜗牛一样慢。”说完，他昂起了头，望着天，好象是个了不起的英雄。时针大哥听了，什么也没说。这下，秒针弟弟更得意了，他转过脸又对分针说：“二哥，别看你跟我一样高，长得比我壮，可是跑起来，你比我大哥快不了多少，有啥出息？”
    分针听了可不服气啦，说：“你跑一圈才一分钟，我跑一圈是一小时，大哥跑一圈就是十二小时啦！你说谁跑得快？”
    “我跑得快，就是我跑快！”……分针和秒针争吵起来。
    这时，时针大哥说话了：“别争了，别吵了!依我看啊，三弟是跑得快，我跑得最慢，可是光靠一个人跑得快没用呀！你们看，咱们弟兄仨连在一起，谁能离开谁啊？”
    大哥见两个弟弟不吵了，就又说：“我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉人们时间。你们说对吗？”
    分针听了，点点头；秒针听了连说了好几个“对的，对的……”于是，他们又嘀嗒、嘀嗒……唱起来了。
    现在，你们再去看那只漂亮的小闹钟，可听不到他们吵架了。他们又会告诉你现在是几时、几分、几秒。
    1.联系上下文，解释下列词语的意思。（6分）
⑴出息—
⑵不服气—
⑶了不起—
    2.修改病句。（2分）
⑴分针是大哥，时针是二哥，秒针是小弟弟。

⑵分针跑的快。

3.用“～～”线划出文章的中心句。（2分）

4.分别说出时针、分针、跑一圈，表示的是什么。（3分）
时针
分针
秒针
5.给短文分段，写出段意。

6.这篇短文，告诉了我们一个什么道理？（2分）

(二)画里少了什么
    星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
    美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
    半小时后，画完成了。
    这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
    “这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。
    “不!”有同学回答。
    “海洋世界有什么？”
    “有珊瑚！”
    “有水草！”
    “小虾米，小鱼！”
    “还有海岛呢。”
    同学们一个接一个回答。
    “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
    教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
    在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
    一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
    1、解释下面词语的意思。
争先恐后：
丰富多彩：
2、同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？


3、概括主要内容。


4、读了短文，你明白了什么道理？


5、给短文换个题目，写在下面的横线上。

6、短文哪些内容写得具体？为什么这样写？



积累部分
    1、请默写一首描写春天景色的古诗词



    2、按要求写词语
    BBA：
    ABAB：
    AABC：
    ABCC：
    前因后果：
    同甘共苦：
    3、我国古典四大名著是：


    选择你喜欢的一部写出其中的三个主人公或三个主要故事：

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