人教版五年级下册期末测试题


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人教版五年级下册期末测试题(五年级下册 老人教版)
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五年级质量监测试卷(语文)2008、7 一. 、积累与运用(60分) (一)选择。将正确答案的序号填到括号内(15分) 1.下面带点字不正确的是()【A.呻吟(yín)B尽管(jǐnC恶劣(liě)】 2.下面词语中有错字的是()【A奇花异草B.气状山河C不计其数】 3与其他两项不同的是()【A《江南春》B《忆江南》C《渔歌子》】 4.《游园不值》“不值”
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五年级质量监测试卷(语文) 2008、7
一. 、积累与运用(60分)
(一)选择。将正确答案的序号填到括号内  (15分)    
1.下面带点字不正确的是(    )【 A.呻吟(yín )B尽管(jǐn C 恶劣(liě)】
2.下面词语中有错字的是(    )【 A奇花异草 B.气状山河 C不计其数】
3与其他两项不同的是(   )【A《江南春》 B《忆江南》 C《渔歌子》】
4.《游园不值》“不值”的意思是(   )【A.不值得 B.没注意 C没有遇到】
5.在大家的帮助下,张明(  )步很快,选择正确的字是(   )【A.尽 B进 C近】
(二)、判断(对的打“√”,错的打“×”)(9分)
1《跳水》一课中,哈尔威船长开枪救了孩子.(    )
2.“军需处长成了晶莹的丰碑”一句中,“晶莹”有两层含义.(   )
3.《养花》一文的作者是老舍,我们学过他的课文还有,《麻雀》《猫》(  )
(三)填空(6分)  1.《饮湖上初晴后雨》作者是(        ),这首诗赞美了(          )的美景,描写了(              ),雨天的景色.
2.《赤壁之战》节选自我国四大名著之一的《          》,你还知道这部名著中那些故事,写出两个                        
(四)按要求回答(18)       1看拼音写汉语( 8分)
péng  pài      fù gài       jī  fěng       jùn   qiào
 (        ) (        ) (         )    (        )
1. 写词语(4分)
力(    )狂谰   化险为(    ) 刻不容(    ) 临(     ) 不惧
2. 补充句子(6分) 
A、  一寸丹心图报国,(                        )。
B、善学者, (                        )。
A、(                        )。,疑则进也.
(五).按要求完成句子 (12分)
1. 孩子的身子象一颗炮弹似的普通一声落进大海里(缩句)

2. 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.(改被字句)
3.世博园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣.(改病句)
3. 第一次看到如此壮阔的大海,我的心里万分激动.(改反问句)

二、 阅读(21分)          我爱桂花
人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜多姿、芬芳香味,使人心旷神怡;像我,我爱桂花。
八月,许多花都已经凋谢,而桂花却怒放了。打老远就闻到一股香气。但花儿在哪里呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊!
桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩;没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着使人清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说:“买桂花糖!买桂花糖!”桂香还可以熏香茶,喝了这种茶,满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊!
我想:做一个人,也应该像桂花一样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。    //     朋友,你能不爱桂花吗?
1、 比一比,组词(4分)
桂(       )喝(          )收(           )怡(           )
柱(       )渴(          )妆(           )抬(           )
2、用“    ”画出短文中的拟人句;用“     ”画出短文中的比喻句(4分)
3、文中除写了桂花之外,还写了牡丹、玫瑰和菊花,请你在文中找出最恰当地四个词语,分别写在它们后面的括号里。(3分)
牡丹(        )玫瑰(          )  菊花(          )
4、桂花的用途很广,桂花油可以制成(       ),桂香可以(          ),桂花还可以制成(              )。(3分)
5、用“可以……可以……还可以……”另造一句。(2分)

6、不改变句意,把“朋友,你能不爱桂花吗?”换一种说法。(2分)

7、读了这篇短文,你明白了一个什么道理?(3分)


三、作文。(19分)题目:明天,假如我是         (市长 校长 教师 医生……)
要求与提示: 每个人都有自己的理想,你的理想是什么……?先把题目补充完整,然后在把自己的想法写下来,内如要具体。语句要通顺。400字左右。

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