朝阳小学2008年语文毕业考试题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 升学试卷 试题 名称 朝阳小学2008年语文毕业考试题(六年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 朝阳小学2008年语文毕业考试试卷 考试时间：80分钟总分：100分 一、看拼音，写词语。(10分) Kǒngùhóngmáochāichúmiǎoshìkuíwú ()()()()() nàhǎnjùjuépáihuáilínghúnkānchēng

试题预览 朝阳小学2008年语文毕业考试试卷 考试时间：80分钟        总分：100分 一、看拼音，写词语。(10分) Kǒng bù   hóng máo    chāi chú    miǎo shì     kuí wú (        )    (        )     (       )     (        )      (      ) nà hǎn     jù jué      pái huái     líng hún    kān chēng (       )     (       )     (       )     (        )    (         ) 二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。（6分） 惩罚(chéng  chěng)      允诺(rǔn yǔn )         血泊(bō pō) 精湛(zhàn  shèn)        澎湃(bài pài )          脊梁(jí jǐ) 友谊(yí yì)             模样(mó mú)          吮吸(shǔn yǔn ) 僻静(bìpì)              勉强(qiǎng qiáng )      喷香( pèn pēn ) 三、用“——”画出词语中的错别字，然后在(    )里改正。（4分） 自做自受(   )    迫不急待(   )    千军一发(   )     一言九顶(   )  克苦学习(   )    阴谋鬼计(   )    一忘无际(   )     全神惯注(   ) 四、仔细辨别下列每个字，给它们各组一个词。（4分） 碗（      ）    哄（      ）    梯（      ）    壁（      ） 蜿（      ）    烘（      ）    涕（      ）    璧（      ） 五、按要求写句子。（11分）  1、照例子，把句子写得更生动。（4分）  例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。 （比喻） 我来到了家乡的小河边，                                         。  例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。（拟人）                                                                 2、从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词，在下面画上横线，然后写一段通顺连贯的话。(7分)  倾注   如饥似渴   闪烁   酷爱   凝聚    憧憬  多么……多么……   不是……而是……    如果……那么……                                                                                                                                                                                                                         六、下面一段话，共有3处错误，请在原句上改正。（3分）      儿童节马上终于来到了，校园里到处都是喜气洋洋的。操场上， 张小冬和他的伙伴们拿着采色气球跑来跑去，多么开心啊。   七、补古文，对对联，填诗句，。（16分） 1、请把古文补充完整。（3分）     (1) 人曰：“何不试之以足？”曰：“         ，                      。”             (2) 人固有一死，或                     ，或                      。      （3）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”                         。     2、请把对联补充完整。（3分）     (1)  松下围棋，松子忽随棋子落     柳边垂钓，(                      ) (2)  删繁就简三秋树    （                  ） （3）（                 ）     竹篮提笋母怀儿 3、先把诗句补充完整，再用直线把相应的诗句、诗人和朝代连接起来。（10分）     (1) 本自同根生，               ？         王昌龄        现代     (2)               ，她在丛中笑。           曹植         唐代     (3) 但使龙城飞将在，               。     毛泽东        三国时期 (4) 王师北定中原日，                   。  杜甫         宋代  (5)                ,漫卷诗书喜欲狂。        陆游         唐代 八、阅读短文，完成后面的作业。（16分）                               一  我爱荷叶      古人的诗文中赞美荷花的的确实不少。荷花固然值得赞美，然而我却更喜爱荷叶。     看啊，①那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒落 荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点儿都不沾唇，她们总是小心地把水保存 起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打， 就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空，②她们个个撑起翠绿色的伞，挡 住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。     如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。 如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。     荷叶虽然功德满荷塘，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从 不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私地奉献。     荷叶是美的，她的心灵更美。因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美! 1、短文是按                的结构叙述的。（1分） 2、理解句子，用“√”选出最合适的理解。（2分）     “如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。”         （1）有荷叶衬托，荷花才长得漂亮。(     ) （2）荷叶通过光合作用为荷花提供充足养料，使荷花长得漂亮。(     ) （3）没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，荷塘就不漂亮。 (     ) 3、文中加“    ”的语句属于哪种描写?请把序号填在下面相应的括号里（2分） 实在事物描写：(         )           联想(想象)描写：(          ) 4、用“     ”在文中画出一个起承上启下作用的过渡句。（2分）                              二   一生的财富      8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。      我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人”。      不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。      “啪！啪！啪！……”      “击中了！击中了！” 小伙伴们叫喊着。      老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。      我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，说：“孩子，你很懂礼貌。”      老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡，但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗      我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。      一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。      以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅会为自己增添一份无价的财富，更会为生命增添一份美丽。  1、给带点的字选择最合适的解释，在下面画“——”。（2分）  一哄而散：①排遣   ②分布   ③分开  越来越深刻地理解了：①深奥   ②深入  2、给短文中第八自然段空白处加上合适的标点。（2分）  3、当今社会，有不少人认为“一生的财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官……读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（5分）                                                                                                                                                                                                                                     九、习作。（30分）  题目：给中学老师的一封信  提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 升学试卷 上一个『三年级第一单元过关检测卷』  下一个『小学六年级语文基础知识竞赛题』

本页手机版