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油布小学2007学年第二学期期末测试

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油布小学2007学年第二学期期末测试(六年级下册人教大纲版)

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一、看拼音写词语（7分） shēnàomùxièɡāncuìdìjiào ()()()() Lǎowúlǎo,yíjírénzhīlǎo，yòuwúyòu,yíjírénzhīyòu.

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一、看拼音写词语（7分）
shēn ào mù xiè ɡān cuì dì jiào
( ) ( ) ( ) ( )
Lǎo wú lǎo, yí jí rén zhī lǎo，yòu wú yòu, yí jí rén zhī yòu.

(                                                                )
二、像“南辕北辙，积少成多”等成语中都有一对意思相反的字，请你写出这样的成语5个，并按音序排列。（5分）
___________  ___________  ___________  ___________  ___________
三、解释下面带点词的意思。（4分）
1．学而时习之，不亦说乎？________________________________________
2．目之所及______________________________________________________
3．直把杭州作汴州________________________________________________
4．你如何不肯卖酒给我吃？________________________________________
四、按要求写句子。（12分）
1．修改病句：这根绳子大约有3米多长。
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2．缩句：身穿红背心的运动员不声不响地在你身旁慢慢地走过。
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3．改写成拟人句：一阵风吹来，稻穗不停地摇摆，好看极了。
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4．造一句排比句。（要与学习有关）
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5．照样子写句子。
例：人人都说大兴安岭是一个美丽的地方。
没有人不说大兴安岭是个美丽的地方。
有谁不说大兴安岭是个美丽的地方呢？
进入岭中，看到那数不清的青松白桦，谁都要马上向四面八方望一望。
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6．“颜色”一词在不同的语言环境中有不同的意思，请写两句话加以区分。
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五、按要求填写汇款单。（5分）
兰溪市实验小学六（1）班赵甲同学（邮编：321100）准备向杭州市中山路231号的李华（邮编310000）邮寄36元钱订购《语文通讯》2008年第7—12期杂志一份。请你帮他填好下面的邮局汇款单。

收款人姓名______________  收款人邮编□□□□□□  附言（限30字以内）
收款人地址_______________________________________
汇款人姓名______________  汇款人邮编□□□□□□
汇款人地址_______________________________________

汇款金额（大写）_________________________________

（小写）

六、按课文或课文意思填空。（7分）
1．咬定青山不放松，立根原在破岩中。（            ），（            ）。这首诗的作者是（         ）。
2．春天像刚落地的（        ），从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，（            ），笑着，走着。
春天像（     ）的青年，有铁一般的（    ）和腿脚，领着我们上前去。
七、阅读（30分）
（一）凡卡（节选）
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板______着我的头发，把我______到院子里，拿皮带______了我一顿。这个礼拜老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴弄起，她就______起那条青鱼，拿鱼嘴直______我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手______起个家伙就______我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给你跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1．写出下面词的近义词。（2分）
捉弄（       ）打酒（       ）慈悲（       ）打发（       ）
2．把下列动词恰当地填在文中的横线上。（3分）
拖    打    揍    捞    戳    揪
3．从所填的动词看出：（在正确的答案上打“√”）（2分）
①老板他们十分蛮横，不讲理，处处为难小凡卡。         （    ）
②凡卡生活很痛苦，吃不好，睡不好，还得干活。         （    ）
③凡卡遭到老板他们的虐待，生活十分悲惨。             （    ）
4．把第二自然段用“|”分成二层，并写出各层的层意。（4分）
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
5．按朗读要求完成下面作业。（2分）
①朗读下面句子时，哪两个词要重读，请在下面加上圈点。
带我离开这儿吧，要不我就要死了！
②朗读下面这句话时，哪儿要停顿？请用“|”在句子中标出一处停顿。
只有老板自己才大吃大喝。
（二）生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上（光临面临）。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而（萎缩收缩）。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面   不敢正视   马修说   钻心的刺痛难忍  （        ）我还是感激它——①痛楚让我感到我还（huán  hái）活着
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的（精心精确）治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū  qū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。（        ）置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚（        ）给他带来了喜悦，（        ）带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经厉过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断璧残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——②医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为（契机时机），进而康复，享授到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获的这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1．划去括号里不正确的读音或字词。（3分）
2．给第二自然段缺标点处加上标点。（2分）
3．文章最后一段有几个错别字，找出来请纠正。（2分）
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4．在文中的括号里加上合适的关联词。（2分）
5．破折号的主要用法有A.解释说明  B.语意转换  C.声音延长或中断
文中①的作用是（      ），②的作用是（      ）。（2分）
6．哪个句子最能反映马修的痛苦，写出一个，并说说理由。（2分）
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7．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2分）
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8．读了短文后，有什么体会？用简洁的语言写下来。（2分）
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八、作文（30分）
题目：我流泪了

题目：_______________________________

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