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小学语文发展性评价五年级（下册）第六单元

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小学语文发展性评价五年级（下册）第六单元(五年级下册人教版)

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小学语文发展性评价五年级（下册）第六单元AB卷B卷勇闯基础关一、拼音世界（11分）1．读拼音写句子。（3分）Nuòèiěrshìshìjièshàngfēichángzhùmíngdèkēxuéjiā.（）。2．为加点字选择正确的读音（8分）

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小学语文发展性评价五年级（下册）第六单元AB卷
B  卷
勇闯基础关
一、拼音世界（11分）
1．读拼音写句子。（3分）
Nuò  bèi  ěr  shì  shì  jiè  shàng  fēi cháng  zhù  míng  dè  kē  xué  jiā.
（                                                                    ）。
2．为加点字选择正确的读音（8分）

耸立（sǒng cǒng）瞬间（shùn xùn）挣扎（zhēng zhèng）骨骼（ gé gē ）
苍蝇（yéng yíng）黏稠（zhān nián ）推测（chè  cè ）  脚趾（zhi  zhi）
二、词语世界（18分）
1．形近字组词（6分）
掸（    ）拭（    ）稠（    ）椎（    ）恕（    ）蔓（    ）
弹（    ）试（    ）绸（    ）堆（    ）怒（    ）漫（    ）
2．在不改变原意的情况下，把下面句子中加点的词语进行替换。（4分）
（1）约摸算来总有一万年了。（    ）
（2）一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上。（   ）
（3）科学家们假想这具黄河象化石的来历。（   ）
（4）短短的一两年时间，诺贝尔变得虚弱和衰老。（   ）
3．照样子写词语（4分）
软绵绵  热辣辣  （         ）（         ）（         ）（        ）
讨论讨论  商量商量（          ）（         ）（          ）（        ）
4．用“续”字组成词语，填写在下面的句子里。（4分）
(1)红军战士（      ）行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。
（2）放学了，同学们（       ）走出了校园。
（3）我们要（       ）努力，才能取得最好的成绩。
（4）这场大雨（       ）下了一天一夜。
三．句子沙龙（20分）
1．改病句（4分）
（1）虽然我和李小光同窗六年，但是对他很了解。
（2）长城像条巨龙在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
2．给句子加标点（4分）
（1）那只小鸟站在许多人的头上肩上  掌上   胳膊上   与喂养过它的人们   一起融进那蓝色的画面
（2）春风中小燕子翩翩起舞  它们是那么生气勃勃  天真可爱
3．下面的句子是比喻句吗？请你判断一下。（4分）
（1）十来只黑色的水鸟站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。（    ）
（2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（    ）
（3）桂林的山真险呀，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（    ）
（4）少年儿童是祖国的花朵。（     ）
4．在括号里填上合适的关联词语。（8分）
（1）（      ）这次比赛赢了，我们（      ）不能骄傲。
（2）（      ）你对这件事有意见，你（      ）提出来。
（3）（      ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福，（      ）人们喜爱它。
（4）种子的力就是生命力，（     ）上面的石块多么重，小草（      ）要从下面钻出来。
勇闯积累关
四．精彩回放（12分）
（       ）一程，（        ）一程，身向榆关那畔行。（          ）。
（       ）一更，（        ）一更，聒碎乡心（            ）。（              ）。
1．把上面的内容填写完整。（2分）
1．这首词的作者是（          ），词牌是《                 》。（4分）
2．你还知道表达思乡情感的诗词吗？试着写出一首。（6分）
五．记忆搜索
把下面的作者和他们自己的文章连起来。（6分）
雨果                       燕子
林清玄                    《“诺曼底号”遇难记》
列夫.托尔斯泰               琥珀
袁鹰                       白杨
柏吉尔                     跳水
郑振铎                     桃心花木
勇闯理解关
六．课外挑战
我家院里有一株无花果，我每天放学回家，总要情不自禁地看它一眼，它在微风中摆动着叶子，好像在向我招手，欢迎我的归来。
　　三年前初春的一天傍晚，我放学回家，见屋前的空地上挖松了一片土，插着一根光秃秃的树枝。我想大概是小弟弟的创作吧。我顺手扯了出来，甩在一边。
　　晚饭后，爸爸突然惊奇地问：我插的无花果怎么不见了？我暗暗地想：什么？那是爸爸插的无花果？我慌忙将那光秃秃的小树枝拾了回来，硬着头皮交给爸爸。
　　爸爸原谅了我，把那树枝插到原处，浇了些水，并且说：这无花果的小枝，插在地里就能活，而且长得很快，一两年就长大了。
　　当杨柳抽出枝芽的时候，无花果枝条的顶端果然吐出了嫩绿的叶片，仅仅一年就四尺多高了！啊！无花果，它同杨柳一样有强大的生命力。
　　第二年，从无花果吐芽长叶的时候起，我天天仔细观察。有一天，我发现无花果的枝条上，长出了许多米粒大的东西，爸爸说那就是无花果。放暑假时，那些米粒大的果子长大了，圆圆的，紫紫的。我摘下一个放在口里一尝，哎呀！又香又甜，真好吃。
　　无花果不用艳丽的花朵炫耀自己，只是默默地奉献香甜的果实。这是多么值得赞美的精神呀！
   阅读短文，回答问题：
1．为加点字选择正确的读音。（2分）
情不自禁（jin  jin ）         尝一尝（chang  cang）
2．写出下面词语的近义词（4分）
果然（     ）  炫耀（     ）  仔细（     ）  强大（     ）
3．在文中找出一句运用了拟人修辞方法的句子，抄写下来。（2分）
3．阅读短文，你发现无花果生长有什么特点？（3分）
　  4．短文通过无花果种植生长的记叙赞颂了什么？（2分）

勇闯表达关
七．习作芳园（20分）
   题目：《我的愿望》
要求：内容具体，叙述清楚，写出自己的真实想法，四百字左右。

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