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语文版第二学期四年级语文期末试卷

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语文版第二学期四年级语文期末试卷(四年级下册 S版)

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涧西区2007——2008学年第二学期四年级语文期末试卷年（班）级姓名学号成绩一、积累与运用1．读拼音，写生字。（8×1）lüè chún cānɡ huī（）微（）朴（）桑（）章cuò nínɡ ánɡ jì（）施（）视（）首（）静

试题预览
涧西区2007——2008学年第二学期四年级语文期末试卷
     年（班）级           姓名            学号            成绩
一、积累与运用
1．读拼音，写生字。（8×1）
    lüè    chún    cānɡ    huī
（     ）微（     ）朴（     ）桑（     ）章
    cuò    nínɡ    ánɡ     jì
（     ）施（     ）视（     ）首（     ）静

2．划掉错误的汉字和读音。（8×0.5）
无（遐、瑕）（暮、墓）碑争（辩、辨）自（毫、豪）
欺侮（wǔ；fǔ）潜（qián；qiǎn）水不禁（jīn ； jìn）模（mó ；mú）仿
3.照样子连线。（5×1）
数一数二
数目宏伟蓝图内心毫无触动
数小时比较起来最突出慢条斯理远大的设想和计划
心中有数几；几个无动于衷做事不慌张，慢吞吞

(1)青年农民战士学生
(2)石榴黄瓜鸭梨荔枝
4．请划去下列词语中不是一类的词语。（2×2）
5．组词。（8×1）
    概（        ）  剪（        ）  库（        ）  度（        ）
    既（        ）  煎（        ）  裤（        ）  渡（        ）
6、请根据提示写名人名言。（2×1）
（1）研究科学要善于思考和提问。
（2）为人正直，和你做朋友的人就多。
7、请默写原文。（2×2）
（1）珠穆朗玛峰，                  。南沙诸海岛，                  。
（2）这富有诗意的语言，                        ，就在于                         。
二、阅读与理解
1.照样子，根据课文内容连线。（5×1）
米芾学书
环保行为四时田园杂兴一物降一物
绿色记事本观其行，悟其神莲叶青青奥运会
钓鱼抵制诱惑舞动的北京学种瓜
2.请根据要求或者提示写句子。（3×2）
（1）续写句子，表现出丽江风景优美。
丽江风景优美，
（2）“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊。”这句话中第一次“鸟的天堂”指的是              ，第二次“鸟的天堂”指的是                                    。
（3）灾难无情人有情，一方有难八方援。在抗震救灾中，各种救灾物资源源不断的运往灾区，各种抢险部队在前线救人，各种医疗队伍，陆续到达灾区，开始了紧张的救援工作。国家领导人温家宝总理不辞劳苦，亲临抗灾第一线，亲自指挥抢险战斗，亲自慰问失去亲人的人们，场面十分催人泪下。
请一句话概括短文的主要内容：                                       。
3.判断下面说法是否正确。（2×2）
（1）“看到鲜花一样的儿童，怎么能感受不到春天的气息？”和“看到鲜花一样的儿童，肯定能够感受到春天的气息。”这两句话的意思相同，表达的语气不同。   （      ）
（2）“为了给孩子治病，就算把荷叶剪光了，我也同意，”祖母说:“给你一支最大的。”上面这句话的标点没有错误。                                        （      ）
4.请阅读短文，回答问题。
生命雕塑
这是地震发生的第2天。 13日凌晨，成都军区某装甲团进入了北川县城。震后的惨状触目惊心，然而，最让官兵们揪心的是那一片粉红色的楼顶几乎已覆盖到地面的建筑。谁能想象得到，这里曾是鲜花绽放之地——全县里最大的幼儿园就坐落于此，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这里成为人间最温馨的地方。
然而，那一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”这分明是一个小女孩的呼喊声。战士们寻声而去，用钢钎、铁镐等简单的工具，在废墟上开始了营救战斗。小女孩的身体出现了，战士们大声呼唤着：“坚持住，叔叔来救你了。”
断壁残垣下突然响起稚嫩的歌声：“谢谢叔叔，我给叔叔唱个歌……”
战士们是流着泪救出第一位灾民的——6岁的羌族孩子赵媛媛。
战士们发现，下面还有一个女孩。那孩子在压着她的赵媛媛救出后，开始大声哭出声来。陆益斌营长安慰她：“你数200下，叔叔就把你救出来了。”“叔叔骗人，数到200了。”孩子急战士们更急：“你要学习好就再数100下。” 很快，这个叫成思羽的女孩也救出来了。此刻，战士被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……
团政委时天聃站在废墟前热泪盈眶地对战士们说：面对这样的生命，面对这样的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了吗!
无言。片刻的哽咽之后，战士们在余震中开始了生命大营救……
（1）请判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6×1）
A 文章叙述的是地震发生的第2天，也就是 13日凌晨时的一件事。（      ）
B 最让官兵们揪心的是幼儿园的孩子们掩埋在废墟当中。（      ）
C “这里曾是鲜花绽放之地”中的“鲜花”指的就是鲜花。
D 赵媛媛唱歌是为了鼓励叫成思羽的女孩。（      ）
E 3个女老师不懂得自我保护，才失去生命的。（      ）
F 战士们不理解团政委说话的意思，所以才“无言”。
（2）文章中为什么把女教师比喻成雕塑？（3×1）

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