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07—08学年六年级语文毕业试卷

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07—08学年六年级语文毕业试卷(六年级下册人教版)

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07—08学年六年级语文毕业试卷（完成时间100分钟）校名姓名成绩书写等级一、阅读短文并作答（40分）1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是一个笑话。有一家外国报纸轻miè____地说：“能在南口以北修筑铁路的中国

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07—08学年六年级语文毕业试卷
（完成时间100分钟）
校名姓名成绩书写等级

一、阅读短文并作答（40分）
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是一个笑话。有一家外国报纸轻miè____地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬(崖涯)峭壁。他们认为，这样（艰坚）巨的工程，外国（著署）名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，yì____然接受了任务，马上开始勘测线路。他经常（勉励鼓励）工作人员说我们的工作首先要（周密精密）不能有一点儿马虎大概　　差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，kánɡ____着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测huì_____。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人（讥　饥）笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1、将文中（　）内不正确的字或词划去。（3分）
2、看拼音写字，在横线上写上正确的字。(4分)
3、在  内填上恰当的标点符号。（4分）
4、消息一传出来，为什么大家说“这一回咱们可争了一口气”？（3分）

5、你认为詹天佑的杰出才能表现在哪几方面？请联系詹天佑修筑铁路的全过程说说
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（6分）
6、请在文中用“——”画出詹天佑能战胜一切困难原因的语句。（2分）
7、从詹天佑身上，我们深深地感受到中华儿女的爱国情节，这不禁使我们想起《示儿》“　　　　　　　，　　　　　　　　。”的“悲”与杜甫写的被称为“生平第一首快诗”《　　　　　　　》，这一“悲”一“喜”透出诗人浓浓的爱国情意。我想到许多爱国名言，如“天下兴亡，　　　　　　　”。“　　　　　　　　　　，留取丹心照汗青。”我还想到胡锦涛爷爷敦敦教导爱国：“以　　　　　为荣，以　　　　　　耻”。（7分）
8、用“一……都……”写一句话（请说真话）（3分）
                                                              。
9、詹天佑主持修筑的京张铁路，不满四年就全线竣工，不仅使中国人民扬眉吐气，也赢得了外国人的尊敬。在青龙桥车站，有一座詹天佑的塑像，在铜像下刻有碑文。请你结合课文内容和你收集到的资料，为詹天佑写一份碑文，字数在100字左右。（8分）

二、阅读短文，按要求作答（30分）
_______________________
1 人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。‖
2 荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。
3 烈日当空，荷叶chēnɡ    起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。风雨 xí   来，荷叶们紧（蜜密）团结，连成一片，忘我地保护着那些（幼　幻）小的花蕾。
4 荷叶不仅把自己fènɡ    献给荷花，还fènɡ献给人类。它作为药材，能为病人清热去火；它作为包装材料，不怕水（侵浸）油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。
5 荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。‖
6 我爱荷叶，爱它的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‖

1．划去文中括号里不合适的字；（2分）正确拼读拼音，在文中拼音后面的横线上写上正确的汉字。(3分)
2．认真阅读短文，给短文加一个适当的标题，写在文前的横线上。(2分)
3．写出“保护”的两个近义词：________ ________（2分）
4．读文中划线的句子，联系上下文填空。(4分)
①句中“默默”的意思是____________________
②句中“它”指________________________
③这句写出______________________________________的可贵品质。
5．用概括的语言填空。(3分)
荷叶把自己奉献给荷花，具体表现在：___　　　　　　　　__________________
6．再读读短文，你认为作者爱荷花什么，把短文的结尾补充完整。(3分)
7．文中已用“‖”分段，请写出第二段的段落大意。 (3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.小练笔：“烈日当空，荷叶chēnɡ起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。风雨 xí来，荷叶们紧mì团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。”我们的父母、老师为了我们的成长，又何曾不是这样？请你拿起手中的笔，向父母或老师抒发你此时心中的情怀，字数在100字左右。（8分）

三、习作。在给定题目中任选一题，写一篇作文，要求真情实感，内容具体，语句通顺，标点准确，不写错别字，字数400左右。（30分）
1.假如我是一个北京奥运会自愿者。
2.汶川大地震，让我们在悲痛这余，感到一丝欣慰。在极短的时间内，孩子们就上课了，大人们开始恢复生产了，人们不再风餐露宿了。而可怜的卖小女孩只能冻死在街头，这是多么强烈的对比啊。假如小女孩来到中国，会是怎样的一番情景呢？请发挥你的想像写一篇文章。

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