2007—2008下学期毕业班语文期末自测试卷


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名称		2007—2008下学期毕业班语文期末自测试卷(六年级下册 人教版)
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2007—2008下学期毕业班语文期末自测试卷[口语训练]4分一、根据提示的内容，在下面的横线上合理地填入人物语言，要求语句通俗主动，符合说话人的身份。妈妈捧着装着清蒸鲑鱼的茶盘从厨房出来，热情地说：“。”顿时大家下筷，传来一阵赞叹：“！”“。”妈妈听了，高兴地说：“。”
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2007—2008下学期毕业班语文期末自测试卷
[口语训练]4分
一、根据提示的内容，在下面的横线上合理地填入人物语言，要求语句通俗主动，符合说话人的身份。
妈妈捧着装着清蒸鲑鱼的茶盘从厨房出来，热情地说：“               。”顿时大家下筷，传来一阵赞叹：“                            ！”“                     。”妈妈听了，高兴地说：“                         。”
[语言运用]
一、看拼音写词语。（5分）
jiān’ áo    pái   huái     míng   kè   dū  dū   yún   nuò
(      )  (         )   (         )  (      ) (         )
二、填写下列成语，仔细看一看，你发现了什么。（3分）
精（   ）（   ）精   举（  ）（   ）举   防（   ）（   ）防
三、在括号里填上合适的词语。4分
（    ）的火花   简陋的（   ）   （   ）的信念  严明的（   ）
四、选拔合适的对称句填空，只要填序号。2分
①风起浪诵；②飘飘悠悠；③像帷幕遮住了万般秀气；④像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
（1）雾来时，           ；（2）雾去时，            ；（3）雾浓时，          ；
（4）雾稀时，           。
五、按要求写句子。（4＋2＋3＋2＋4）
1、用恰当的关联词，把下面两句话合为一句话。4分
（1）我们要学会动脑筋。     我们要学会动手实践。
                                                                  
（2）中国共产党的领导。     人民能摆脱贫困，走向富强。
                                                                  
2、你看，家家户户的窗台上下都摆放着盛开的水仙花吗（2分）
改为陈述句：                                                       
3、扩句：             斯巴达克             打死             狮子。（3分）
4、缩句：他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。
                                                                     
六、修改病句。
1、胡锦涛总书记访问俄罗斯，增加了中俄两国的友谊。
2、这次抽考，全班同学普遍的语文成绩提高了。
[背诵积累]（4＋2＋2）
一、补充下列句子。
1、             ，              ，慎思之，              ，                。
2、                ，朽木不析，                  ，金石可镂。
3、好雨知时节，               。随风潜入夜，                             。
二、写一个关于做学问或做人的古诗名句。
                                                                          
三、写一副喜欢的对联：                                                    
[阅读理解]（4+2+5+18）
一、朱自清在课文《          》中说：“过去的日子，如                      被
                    ，如                   ，被                           。
我想说的是：                                                              
二、本学期我们认识了            的李大钊，他是为                 而死的，他的死可用                      写的《为人民服务》中的一个词来概括那就是“
                     ”。
三、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也，
（1），这句话选自《             &nbs

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