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人教版小学六年级语文第一学期期末试题

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人教版小学六年级语文第一学期期末试题(六年级上册人教版)

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2008-2009学年第一学期期中试卷六年级语文一、识字写字（15分）1、加点字完全正确的一项是（A）（3分）A、呼啸（xiào）保佑（yòu）寡妇（ɡuǎ）宫殿（diàn）B、憨直（hān）颤动（zhàn）似的（shì）喧闹（xuān）C、澎湃（ài）勉强（qiǎng）填饱（tiān）仍然（réng）2、没有错别字的一组是（B）（4分）A、捎丽静谧

试题预览
2008-2009学年第一学期期中试卷
六年级语文

一、识字写字（15分）
1、加点字完全正确的一项是（  A  ）（3分）
A、呼啸（xiào）  保佑（yòu）    寡妇（ɡuǎ）  宫殿（diàn）
B、憨直（hān）   颤动（zhàn）   似的（shì）  喧闹（xuān）
C、澎湃（bài）   勉强（qiǎng）  填饱（tiān）仍然（réng）
2、没有错别字的一组是（  B ）（4分）
A、捎丽    静谧    雄鹰   恶作剧    心惊肉跳
B、抱歉    魁梧    目睹   湿淋淋    和蔼可亲
C、滋闰    滥用    庄重   居庸关    寝食不安

D、烧烤    朦胧    声望   小精灵    怒目园睁
3、看拼音写汉字（6分）
yùn hán    tǐnɡ bá   qī liáng  zǔ náo    juàn liàn  kuáng fēng nù háo
(蕴含 ) (挺拔) (凄凉)  (阻挠)  (眷恋)   (狂风怒  号)
4、把下面的字写在格子里，写得越美观越好（2分）
珍惜自然资源，共营生命绿色。

二、积累运用(30分)
1、比一比，组成词语。（5分）
悟（    ）  诡（     ）  辩（     ）  峭（     ）  斑（    ）
梧（    ）  跪（     ）  辨（     ）  悄（     ）  班（    ）
2、  选词填空。（4分）
如果……就……    不但……而且……    要……不要……
（1）桑娜（     ）关心自己的丈夫和孩子，（      ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
（2）人（   ）做有用的人，（   ）只做讲体面，而对别人没有好处的人。
3、  把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分）
（1）  战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

（2）  参加比赛的同学基本上都到齐了。

（3）我的家乡是天水市人。

（4）  秦安县有世界没有的大地湾。

4、按要求写句子(８分)
（1） (缩写句子)  魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
___________________________________________________
（2）(扩写句子)  地球是渺小的。

（3）(把陈述句改成反问句)  詹天佑是我国杰出的工程师。

（4）(把陈述句改成 “被”字句)  桑娜收养了西蒙的孩子。

4、按括号里的要求写名句（５分）
（１）（珍惜自然资源）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）（诚信）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）（名人名言）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（４）（古诗名句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）（有趣的广告词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解（２５分）
１、按原文填空（3+7=10）
①地球所拥有的自然资源也是很丰富的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甚至几亿年的地质变化才形成的。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿＿＿,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②海上正起着风暴，外面又黑又冷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。地扫得干干净净，＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　挂着白色帐子的床上　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　这时候还没有回来。　桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
上面的课文片段②出自《　　》一课，描写的是主人的（　　　　），最后一句是写桑娜的（　　　）的。这种写法有什么好处，说说自己的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、阅读短文，回答问题（2+9+2+2=15分）
紫罗兰
　　我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
　　紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
　　紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
　　紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
　　啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
(1)短文的结构方式是___________。
①总起——分述——总结；  ②总述——分述； ③分述——总述。
(2)填空： ①短文开头的特点是__________    。短文结尾的特点是__________  。开头和结尾的关系是__________   。 ②第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（        ），接着写了紫罗兰花的（        ），最后写了紫罗兰花的（           ）。
（3）用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。
（4）短文中画横线的句子，在文中起________作用。

四、习作（30分）
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，编写一个生动的故事。要有条理，内容要具体，感情要真实，字数要在400字左右。题目自拟

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