人教版小学语文第五册期末试卷


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人教版小学语文第五册期末试卷(答卷时间:80分钟，满分100分)亲爱的同学们:经过一个学期的努力学习,你们一定又掌握了不少知识,祝你们顺利答完试卷,取得理想的成绩!嘿,做题时可要仔细、认真喔。一、我来抄写句子。（11分）聪明在于学习，天才在于积累。 读了这句话，我（）第一部分　　积累应用（40分）二、读拼音
试题预览
人教版小学语文第五册期末试卷
(答卷时间:80分钟，满分100分)
亲爱的同学们:
经过一个学期的努力学习,你们一定又掌握了不少知识,祝你们顺利答完试卷,取得理想的成绩!嘿,做题时可要仔细、认真喔。
一、   我来抄写句子。（11分）
聪 明 在 于 学 习 ，天 才 在 于 积 累。 

读了这句话，我（                                                ）
第一部分　　积累应用（40分）
二、读拼音，词语 (8分) ；（写对8个满分）
shì  yàn       liáng shuǎng       jiāo  nèn  
  

    nǎo  nù       wēi    wǔ          Pǔ   sù     


  zī  shì        rén  ài             jí    yǔ   


三、快乐积累。（16分）
1、经过半学期的学习，我积累了一些很棒的成语。（6分）
一本（    ）（    ）   （    ）（    ）朝天   （    ）洲（    ）海
兴高（    ）（    ）  （    ）（    ）兼程   （    ）有（    ）有
2、我也积累了一些写景的诗句和格言警句：（4分）
①明月松间照，                             。
②两岸青山相对出，                             。
③千里之行，                。  
 ④                 ，                  ，是知也
3、学了本册的课文，我认识了许多名人和风景优美的地方。（6分）
    我认识了这些名人：关心爱护小男孩的苏联文学家（      ），我国著名的地质学家（      ），虚心向老师求学的（      ）。从他们的身上我学到了优良的品质。我知道了这些地方：我国黄山有一座又高又陡的（      ），南海上有美丽、富饶的（        ），我国东北有一年四季景色诱人的（        ）。我为祖国的大好河山感到自豪                   
四、运用。（16分）
1、我会照样子填词。（4分）
（圆溜溜）的 眼 睛        又（松）又（软） 的 沙 子
（      ）的（      ）    又（   ）又（   ）的（    ）
（      ）的（      ）    又（   ）又（   ）的（    ）
2、我会照样子改句子。（6分）
例：周围的一切，不是都在起变化吗？→ 周围的一切，是都在起变化。
①这么美丽的小兴安岭，我能不喜欢吗？                       
→                                            
②我们还是友好相处吧，有什么可吵的呢？
→                                             
3、给句子排排队。（6分）
  （   ）把橘子剥开，只见一片片月儿似的橘瓣
  （   ）聚在一起，活像一盏红灯笼。
  （   ）到了秋天，橘子渐渐成熟了。
  （   ）有的红彤彤，有的黄澄澄。
  （   ）成熟的橘子，跟苹果一样大。
  （   ）当人们提到橘子，我就会想起家乡的蜜橘。
第二部分   阅读理解（ 29分）    
五、读文。
（一）、我读课文。《富饶的西沙群岛》节选（13分）
          鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、这段话主要写出了鱼的（        ）和（        ）多。
2、我从（          ）、（          ）、（          ）等词语中看出鱼的数量多。
3、用横线划出描写鱼品种多的句子。
4、这段话是围绕第（      ）句来写的，是先总起后分述的写法来写的，这种方法我也会写。（用总分段式写一段话。）



(二)、我读课外书。（16分）
    在花城广州，我总是陶醉在花的海洋里。
春天，木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳，蓬勃向上，市民们把它选为市花。
夏天，花城成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，吸引我的不是他狭长的枝叶，也不是那洁白的小花，而是那淡雅的清香。
盛夏，凤凰花开了。他的花如红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，光彩耀人。
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不仅眼花缭乱。瞧□菊花色彩各异□有红的□白的□黄的□紫的□还有黑黑透红的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，又得倒挂枝头……真是千姿百态啊！
    一阵北风吹过，路边似乎已看不到什么花了，但在每家窗台上，却有一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，越发惹人喜爱。
啊!我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。
1、给下面带点的字选择合适的意思。
　（1）昂立（　　）　　　①仰着（头）　　　　②涨
　（2）光彩耀人（　　　）①光线强烈地照射　　②夸耀　　③光荣
2、根据意思写词语。
　（1）夏天最热的时候。（　　　　）
　（2）形容繁荣，旺盛。（　　　　）
（3）形容花木等形体挺拔。（　　　　）
3、文中表示菊花姿态多的词是（　　　　　　　），最能体现凤凰花色美的词是（　　　　），表示菊花颜色多的词是（　　　　）。
4、“千姿百态”一词中表示“姿态多”的字是（　　　　）。
　请你写一个带有“千”和“百”的词语。千（　）百（　）
5、在方框内填上合适的标点。
6、根据课文的内容，把下面的词语连一连，你发现了什么？
　　　春天　　　　　凤凰花光彩耀人
　　　夏天　　　　　白兰花盛开
　　　秋天　　　　　菊花怒放
　　　冬天　　　　　水仙花亭亭玉立
                  第三部分    习作表达（20分）
五、写作（20）
    我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
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