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麻布岗镇中心小学2007年秋季优秀生第三次检测语文试

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麻布岗镇中心小学2007年秋季优秀生第三次检测语文试(六年级上册人教大纲)

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麻布岗镇中心小学2007年秋季优秀生第三次检测六年级语文试卷姓名：班级：得分：一、积累与运用。(48分)1.看拼音写词语。(5分)címǔqǐdíjǐnshènténgxiětiānfù2.根据拼音写汉字。（4分）三顾máo（）庐出类拔cuì（）别具一gé（）jiǎo（）尽脑汁滥yú()充数无与lún()比坚rèn()不拔枝繁叶mào()

试题预览
麻布岗镇中心小学2007年秋季优秀生第三次检测
六年级语文试卷
姓名：                   班级：                   得分：
一、积累与运用。(48分)
1.看拼音写词语。(5分)
cí   mǔ     qǐ   dí   jǐn  shèn  téng  xiě  tiān  fù

2.根据拼音写汉字。（4分）
三顾máo（   ）庐   出类拔cuì（    ）  别具一gé（   ）  jiǎo（  ）尽脑汁
滥yú(    )充数   无与lún(     )比   坚rèn(    )不拔    枝繁叶mào(    )

3.写出下面句中带点字的正确读音。（4分）
⑴你这着（     ）真绝，让他干着（     ）急，又无法着（    ）手应付，心里老是悬着（    ）。
⑵澄（    ）过之后的水就很澄（    ）清了。 ⑶松树的树干（    ）是十分粗糙（    ）的。
4.火眼金睛，圈出词语中的错别字，把正确的写在（    ）中。（6分）
生活扑素（    ）  克苦学习（    ）  尊守纪律（    ）  爱暮之心（    ）
壁空万里（    ）  各不相联（    ）  振天动地（    ）  完碧归赵（    ）
钟明鼎食（    ）  磨肩接踵（    ）  攻成名就（    ）  赞叹不己（    ）
5.组词。(5分)
晖(     )
浑(     ) 谨(     )
勤(     ) 抱(     )
胞(     ) 妨(     )
防(     )      jiān(     )
间
    jiàn(     )
6.选择带点字的意思，把序号在（   ）里。(2分)
“晚”的解释有：①太阳落山的时候直到夜里；②后来的；③在规定的时间之后；④一般时间的后面部分。
(1)王宁来晚了一步。他已经走了。（     ）   (2)做晚辈的理应孝敬长辈。（     ）
(3)她从早到晚不停地工作着，真辛苦。（     ）
(4)在社会主义国家里，老人们幸福地安度晚年。（    ）
7.照例子，换上合适的词语，把话说得更生动。（3分）
例：三峡大坝的建造，（任务繁重，道路漫长）任重道远。
⑴工程师们知道自己的责任重大，他们常常（不顾睡觉，忘记吃饭）            地工作，感人的事情（多得很，无法一个一个全举出来）              。他们（坚
持到底，毫不松懈）             ，（不辜负群众的希望）               。
⑵改革的春风吹遍祖国大地，到处是（蓬勃发展、兴旺昌盛）           的景象。
⑶李民虽然被评为了优秀学生，但是他表示以后还要（一次又一次地继续努力）              ，争取更大进步。
8．修改病句，用上修改符号。（6分）
⑴我们要学习革命传统。                 ⑵数学这门课对我很感兴趣。
⑶我国的人口是世界上最多的国家。       ⑷两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
⑸这种不讲公德，不讲文明是可耻的。
⑹考试能不能取得好成绩，关键在平时的努力学习。
9.填空。(每空0.5分，共7分)
(1)郁孤台下清江水，               ，                  ，                  。
                   ，                   。                   ，山深闻鹧鸪。
(2)《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课中妈妈的评价是                    ，
爸爸的评价是                     ，这不同的评价对作者来说是                   。
(3)《第一场雪》课文叙述了               的第一场雪，着重写了            、
              、              的情景，并透露出作者                 的心情。
10.仿照例句，续写，与画线的句子构成语意连贯的排比句。（2分）
让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是
一朵花，                             ，                            ，能为
别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11.走进名著。（4分）
中国古代四大名著：《             》、《              》、《               》、
《           》。
二、阅读与理解。（19分）
________________
一位神学教授为未来的牧师讲课。在讲到《圣经》里“乐善好施的撒马利亚人”这一段时，教授安排学生试讲。他要求每名学生在规定的时间内，到别的教室向其他人宣讲。在每次宣讲后，要在10分钟之内赶到另一个教室继续宣讲。活动开始后，学生们都急匆匆地在各个教室之间穿梭。每一名学生在教室之间来回赶的时候，都要经过一个走廊，走廊的尽头坐着一个衣衫褴褛的乞丐——是那位神学院教授故意安排在那里的。最后，全部试讲结束，教授对结果显然大为不满。因为，这些未来的牧师们没有一个停下来，给乞丐哪怕一点点表示，他们都从他身边走过，急着去向其他人宣讲爱和同情。
讲课结束时，教授说了如下一段话□我饥肠辘辘时□你却成立一个人道主义俱乐部来讨论饥饿问题□我yī bú bì tǐ（          ）时□你却大谈特谈我是否违反了道德规范□我无故被人打伤时□你却对犯罪率滔滔不绝□义愤填膺□我无家可归时□你却悠然走来□对我宣讲上帝的庇护□你看来如此神圣，如此高尚，如此善良，可我为什么还是饿得发昏，冻得直哆嗦，感到孤苦无依呢?”
我们坐在咖啡屋里大谈人性的冷漠时，却不愿给近在咫尺的那个卖冰棍的老太一点帮助，因为喝咖啡比吃冰棍有品位；我们被虚构的煽情剧感动得rè lèi  yíng kuàng（           ）时，却对身边的苦难视而不见。因为，那显不出我们的

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