安岳县2006-2007学年第二学期四年级语文试题


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安岳县2006-2007学年第二学期四年级语文试题(四年级下册 S版)
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安岳县2006——2007学年度第二学期期末教学质量检测小学四年级语文试题(时限:100分钟总分:100分)题号 一 二 三 总分 总分人得分 得分 一、 语言积累与运用。(44分)1、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)jiànkāngwājuémǐnjiécánkú2、划去括号中不正确的读音。(3分)赚(zhuànzuàn)钱浸(qìnjìn)
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安岳县2006——2007学年度第二学期期末教学质量检测小学四年级
语文试题
(时限:100分钟    总分:100分)
题号 一 二 三 总分 总分人
得分

得分
一、 语言积累与运用。(44分)

1、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)
jiàn  kāng          wā  jué         mǐn  jié         cán  kú

2、划去括号中不正确的读音。(3分)
赚(zhuàn  zuàn)钱        浸(qìn  jìn)透        垃(lā  nā)圾
安岳(yuè  yè)           一番(pān   fān)       魅(mù   mèi)力
3、选择合适的字填在括号里。(4分)
  辨   辩 :   (    )论       (    )别       争(    )      分(    )
  偏   编:    (    )写       (    )心       (    )旁      (    )排
4、找出不同类的词语写在括号里。(4分)
杏树        桃树        柏树         梨树         枣树    (         )
厘米        千米        分米         公斤         毫米    (         )
小麦        水稻        庄稼         玉米         花生    (         )
聪明        坚强        英勇         顽强         惭愧    (         )

5、读句子,给句子中加点的词语选择合适的意思。(3分)
   神气: ①申请      ②精神饱满     ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑴战士们穿上新军装,显得特别神气。              (     )
⑵笼子里的老虎,神气地走来走去。                (     )
结实: ①坚固耐用       ②健壮       ③禁受考验。
⑶海边的孩子,不粘点海水就不结实                (      )
⑷这双鞋子真结实,穿了这么久一点也没有坏。      (      )
满足: ①感到机警足够       ②使满足
⑸孔子尤其弹得一手好琴,但他从不满足。          (      )
⑹只有不挑食的,不偏食,吸取的营养才能满足我们成长的需要。(      )
6、按要求写词语。(4分)
   (1)AABB式  ,如:耿耿于怀
                                                                         
(2)并列式词语,如:亭台楼阁
                                                                       
(3)表示“说”的词语。
                                                                       
(4)含数字的词语。
                                                                       
7、选词填空。(5分)
   坚持     维持
   ⑴警察叔叔在十字路口(         )交通秩序。
⑵我们要(      )不懈地保护好生态环境。
不仅……还……    如果……就……    虽然……但是……
⑶秀才见他(      )是个小娃娃,(         )十分好学,便答应教他试试。
⑷(     )听到什么声响,它们(     )立即四散游开。
⑸临走时,我们向金老师道谢,(      )谢他请我们吃杨梅,(      )谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
8、按要求写句子。(6分)
⑴把句子补充完整。
教室里真安静啊,                                              。
本学期中我穴道的知识真多啊,                                         。
⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。
知了在枝头叫着。
                                                                    
云雾在山间飘动。
                                

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