人教版语文第六册第三单元

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 人教版语文第六册第三单元(三年级下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第六册语文第三单元评估卷姓名一、给蒲公英种子找个合适的家。6%二、我能把词语写得既正确又美观。16%yùhéànshǎngēicǎnkūliongyángjuàn yùyánpánchanshúxiyánsùshěnshì dàchīyìjīngjīnggōngzhīniǎogūdānshīqún三、查字典，填空。

试题预览 第六册语文第三单元评估卷      姓名                 一、给蒲公英种子找个合适的家。6% 二、我能把词语写得既正确又美观。16% yù  hé    bàn shǎng  bēi cǎn    kū liong   yáng juàn       yù yán    pán chan     shú xi    yán  sù     shěn  shì   dà chīyì jīng  jīng gōng zhī niǎo   gūdān shī qún 三、查字典，填空。 1、“悦”用音序查字法查（    ），读音为（     ）；用部首查字法查（     ），再查（    ）画，是（     ）结构。字典里的解释有①高兴、愉快；②使愉快。“和颜悦色”中的悦取第（  ）　种解释 。 2、“愈”字用音序查字法应查大写字母（   ），读音为（    ）第五笔是（  ），共（    ）笔，组词（      ）。 四、辨仔细，找朋友。 借（      ） 副（      ） 悔（      ） 狼（      ） 猎（      ） 幅（      ） 诲（      ） 娘（      ） 五、读一读，选一选。 正确    准确 1、我们要虚心听取别人（       ）的意见。 2、妹妹才三岁，英语的发音就很（      ）了。 严肃   严格 1、爸爸对我的学习提出了（        ）的要求。 2、老师（     ）地指出了我的缺点，是使我感到羞愧极了。 3、在教练的（     ）训练下，运动员的成绩有了很大的提高。六、按要求改写句子。 1、海浪花涌上海岸。（用比喻句把句子写具体）                                                        2、同学之间不该不友好相处。（换一种说法，意思不变）                                                        3、对浪费能源的现象，我们能容忍吗？（换说法，意思不变）                                                        七、想一想，填一填。 1、 绳在细处断，                。 2、                  ，要看水底万丈深。 3、“亡羊补牢”的“亡”是        。“牢”是     。读了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了                              像这样的寓言故事我知道的还有：                              4、“提起杨桃，大家都很熟悉，但是看的        ，杨桃的样子也就              ，有时候看起来真像个五角星”。读了这句话，使我想起苏轼《题西林壁》中的名句：                                     5、“背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。”这都是          句课文中还有这样的句子。我要把它写出来                                                                               八、阅读完成练习                              （一） 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一样东西，是什么样，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 1、“想当然”的意思是：不顾       情况，只凭         。课文中指画一件东西，不认真地       它。只凭脑子里    去画。 2、这段话主要写父亲对“我”的         。具体内容是：看到东西什么样就           ；不要                    。                     （二） 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫的悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕。就拼命往高处飞。他一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 1、更羸一共说了   句话，第一句说的是更羸的      和的    情况，他看到           ，听到         ，所以他知 道这是               的大雁。 2、更羸之所以能作出正确的分析，是因为他善于       ，善于        。他看得      ，听得       ，并且能根据                             和自己        的结合起来进行思考，这种正确的思维方式是值得学习的。                  （三）              齐人攫（jué）金 从前，齐国有一个人盼望得到金子。一天早晨，他穿好衣服戴好帽子就赶到市场去了。他走到一家卖金子的店家，伸手抢了一块金子就跑。巡吏把他捉住了，问他：“许多人都在这里，你怎么都敢伸手抢人家的金子呢？”这个人回答说：“我拿金子的时候，眼睛里只见到金子，根本没见到人。” 1、 联系上下文，我明白了“攫”的意思是              2、 我想对那个齐人说：“              &nb 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 三年级 下册 单元练习 上一个『人教版语文第六册第二单元』  下一个『人教版语文第六册第四单元』

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