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(五年级上册 人教课标版)
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007---2008学年度第二学期五年级语文综合检测题一、 听写句子。(6分)
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007---2008学年度第二学期
五年级语文综合检测题
一、 听写句子。(6分)
二、积累运用。
1、看拼音,写词语。(6分)
Gāo áng píng ān chuán shāo
( ) ( ) ( )
Zhēng níng xiāo yān jiān dū
( ) ( ) ( )
2、照样子,给“尧”加偏旁,组成合适的字填入相应括号中。(2分)
例:曷—(喝)水 (渴)望
尧—( )灌 富( ) 燃( ) 不屈不( )
3、选择,把正确答案的序号填在括号内。(6分)
⑴下列带点字的读音没有错误的一组是( )
①赠zèng送 载zǎi人 一模mú一样 匣xiá子
②兴奋xīng 嫁接jià 药铺pù 潜qiǎn藏
③证zhèng明 刚劲jìng 例如lì 卓有成效zhuó
⑵下列词语中有错别字的一组是( )
①纽扣 执行 端祥 座无隙地
②辩解 波涛 魁梧 清晰可辨
③恢宏 威胁 蜡梅 奋发图强
⑶下列词语搭配不完全恰当的一组是( )
①积累资料 整理资料 搜集资料 收集资料
②神态自然 神态庄重 神态安祥 神态严峻
③发明电灯 发现问题 发展经济 发挥精神
4、成语乐园。
①填字成词。(4分)
( )( )欲试 心悦( )服 专心( ) ( ) 突如( )来
化险为( ) 聚( )会神 习以为( ) 神采( ) ( )
②根据语境写成语。(7分)
a、 面对险境,郑和总是镇定自若,指挥船队奋勇向前。
画“ ”处还可以换成 、
b、读《春光染绿我们双脚》一诗中中“松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。”我想用 、 等成语来表现家园的美丽。
C、我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
句子中隐含着三个成语,分别是 、 、 。
⑶判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×” (5分)
①《草原》的作者是著名作家老舍写的。( )
②《将相和》一文中,我喜欢廉颇。因为他犯了错误,但是他能敢于改正错误。( )
③《晏子使楚》讲述了晏子巧妙回击楚王对他的侮辱,维护了自己和国家尊严的故事。( )
④临死前的严监生是曹雪芹刻画的吝啬形象。( )
⑤《再见了!亲人》、《金色的鱼钩》写的都是抗美援朝时的事情。( )
⑥“清平乐”和“卜算子”都是词牌名。( )
⑷选择正确的答案。(写序号) (4分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 ,可以是直对相知的友人,也可以朝向 ,可以是廖廖的片言只语,也可以是 ,可以是婉转的和风细雨,也可以是 。
①素不相识的陌生人 ②悄无声息的一个暗示的眼神
③走了火的雷霆霹雳 ④不停的絮絮叨叨
6、语文实践。
①请给下列一段话加上合适的标点。(4分)
未来的世界是怎样的□请以□畅想未来□为主题□插上想象的翅膀□对未来的科技□,未来的你□未来的□□相互畅谈一番□
②读读下面的字谜,你能猜出它是什么字吗?(2分)
需要一半,留下一半。(打一字) 它是
三、阅读感悟。
(一)想想学过的课文填空。(12分)
⑴妈妈答应放暑假带我去旅游,听了这个消息,我高兴得不得了。我的心情可以用这样的词来形容 、 (填四字词语)
⑵学习了《白杨》一课,我从白杨树身上学习到这样一种精神:
。
⑶本学期的课文中有许多描写人物的篇章;有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子 ;有长征路上忠于革命、舍己为人的 ;有在咆哮的洪水中无私无畏、不徇私情、英勇献身的 ;有 的晏子,有 的蔺相如;有  
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