人教牍6年级上7彩色的翅膀


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人教牍6年级上7彩色的翅膀(六年级上册 人教版)
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7彩色的翅膀基础锤练一. 读一读,写一写。沉闷分享抚养气氛赞叹碧空如洗波涛起伏安居乐业
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7彩色的翅膀
基础锤练
一. 读一读,写一写。
沉闷  分享  抚养 气氛  赞叹
                                               
     碧空如洗    波涛起伏  安居乐业
                                                      
二.给下面的字加上一部分组成新字,再组词。
   皮     (      )  相     (      )
          (      )         (      )
    寿     (      )  旁     (      )
      (      )        (      )
三.写出近义词或反义词。
       1.近义词。
晃荡------- (  )观察-------(  )端详----(  )
  2.反义词。 
沉闷----(  ) 特别-------(  )公开----(  )
一. 根据写出词语。
1.形容天空像冲洗过一样蔚蓝。(   )
2.发呆的样子。(    )
3.仔细地看。(   )
4.情绪、气氛等低沉郁闷。(   )
5.水落下去,石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。(  )
五.请给下列错乱的语句排序。
  1.站长和战士们撒下了几颗西瓜子。
2.战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。
3.第二年,他们给每一朵雌花都进行了人工授粉。
4.到了收获季节,竟连一个小瓜也没结。
5.巨浪扑上民小岛,把小瓜打掉得只剩巨石后的一个。
6.小岛上终于成熟了第一个西瓜。
7.一们懂农业知识的雷达兵找到了西瓜只开花不结瓜的原因:花没授粉。
                                                         
六按要求改写句子。
1. 战士们很高兴。
改为夸张句:                                                 
2. 小高笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们的祖国。”
改为转述句:                                             
拔高磨练
七开心阅读。
国徽
  中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂,在祖国的海关,在人民的法庭上,每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
  国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
  天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
  齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
  国徽是的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
  我爱你啊,美丽庄严的国徽;我爱你啊,光辉灿烂的祖国!
  2、比一比,组词。
  微(          )        孤(          )      稳(          )       端(          )
  徽(          )        弧(          )       隐(          )      瑞(          )
  3、根据短文内容填空。
  (1)第一自然段写了                     的象征意义。
  (2)第二自然段说明了国徽的整体形状与                     图案。整体形状是                     ,图形的中上方是                     ,下方是                     ,正下部是                     ,两边是                     和红绸。
  (3)第三自然说明                     图案的象征意义。
  (4)第四自然段说明齿轮和                     的象征意义。
  (5)第五自然段说明了                     的象征意义。
  (6)第六自然段抒发了                     之情。
  4、国徽为什么用红、黄两色?请选择。
  (1)表示热烈、美丽。(      )            (2)表示庄严、崇高。(      )
  (3)表示热烈、美丽、庄严、崇高。(      ) 

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