2009年小升初语文试卷(一)
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2009年小升初语文试卷(一)
(六年级下册 人教课标版)
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2009年小升初语文试卷(一)一.积累与运用(25分)1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴()的深厚积淀,千年民族梦想的(yīn)切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈()努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大(t
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2009年小升初语文试卷(一)
一.积累与运用(25分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴( )的深厚积淀,千年民族梦想的(
yīn)切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈(
)努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大(
téng)飞不再是梦想,让五环旗飘扬在北京的上空。
2.下列没有语病的一项是( )(2分)
A.夏天的骊山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加表年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。
B.建设有中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
C.李明在书摊中意外发出一本渴望已久的《简•爱》,真是妙手偶得啊!
D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了广大读者。
4.根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。(3分)
A.清澈 B.幽深 C.飘逸
我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的( );我们没有大海的辽阔,可以有小溪的(
);我们没有蓝天的高远,可以有白云的( );我们没有的光耀,可以有星星的闪亮。
5.以“关爱”开头,仿写两个句子。要求与例句字数相同,格式相同。(2分)
例:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。
6.近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。(4分)
①老师说话的言外之意是 (2分)
②假如你是班长,这时代表全班同学起来讲话,你这样说:
。(2分)
7.据上下文或特定要求填写古诗文句。(6分)
① ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
②我劝天公重抖擞, 。(《己亥杂诗》)
③杜甫《望岳》中的诗句“ ,
”表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
④古代诗词中有许多赠别诗,写出两句。
8.走进名著。(2分)
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象,如有“
”一直被人们视为匡扶正义的人;从沙僧身上我们能看到
(用短语概括人物的性格),从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出 (人名)内心的凄苦。
二.阅读(25分)
(一)阅读下面一篇现代文,完成9~13题。(15分)
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。
这时站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的,可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。
9.给加点字注间。(2分)
鸡雏( ) 震撼( )
10.读画线的句子,体会句子的表达有何作用。(3分)
11.写出这篇短文的主要内容。(3分)
12.大娘的话里蕴藏的道理是什么?(3分)
13.生活中类似的例子也很多,请你用自己亲身经历的事来说明这个道理。(4分)
(二)文言文阅读(10分)
晏子辞千金
晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)
14.解释下列句中加点的字词。(4分)
(1)晏子方食( ) (2)景公使使者至( )
(3)使者反( ) (4)三致之( )
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)嘻!晏子之家,若是其贫也!
译文:
(2)使吏致千金,请以奉宾客。
译文:
16.从短文中,可以看出晏子是怎样的人?(2分)
2009年小升初语文试卷(一) 答案
1.(yùn) (殷) (xiè) (腾)
2.D
3.B
4.B A C
5.例:关爱是一杯热茶,给人浓浓的体贴;关爱是一句鼓励,给人前行的动力.
6.①同学们看电视,谈论节目,耽误了学习.
②例:老师,我们知道了自己的错误.我们关心体育比赛和祖国的荣誉,这没有错,但是投入了大量的课外时间,影响了学习,这是不应该的.同学们,我们要合理地支配时间,不能耽误学习.
7. ①山重水复疑无路 ②不拘一格降人才 ③会当凌绝顶,一览众山小
④例:海内存知己,天涯若比邻;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
8.诸葛亮 勤劳忠诚 林黛玉
9.(chú) (hàn)
10.这句话用比喻的修辞手法把蛋壳比作铜墙铁壁,写出了小鸡啄破蛋壳的艰辛。
11.一次,我和女儿在农村看母鸡孵小鸡,女儿想帮助小鸡剥开蛋壳,受到了大娘的劝阻,“我”从大娘劝阻的话语中明白了一个道理。
12.小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳,才会使自己的生命得到历练,适应外头的环境。教育孩子也是如此,要让他经历风雨,得到锻炼,才能立足社会取得成功。(只要意思相同即可)
13.例:很多家长看到自己的小宝宝摔倒了,不是赶紧扶他起来,而是鼓励他自己站起来;有的家长利用暑假,让孩子参加夏令营,或者军训,经受锻炼。
14.(1)刚开始 (2)让,派 (3)同“返“ (4)多次
15.(1)哎呀,晏子家里真像你说的那样的贫穷啊!
(2)让官员送千金给晏子,让他用来供养宾客。
16.晏子是一个生活简单朴素、廉洁、高尚的人。
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