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2009年秋期理明小学六年级语文中期试题

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2009年秋期理明小学六年级语文中期试题(六年级上册人教课标版)

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理明小学2009年秋期六年级语文期中检测试卷班级:姓名:学号:（全卷满分90分，考试时间90分钟）一、积累运用（30分）1、读拼音写词语。（6分）zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiàoyùnhán()()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnùānxígēǎn()()()()()()2、查字典填空。（3.5分）小明在课外阅读

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理明小学2009年秋期六年级语文期中检测试卷
班级:          姓名:          学号:
（全卷满分90分，考试时间90分钟）
一、积累运用（30分）1、读拼音写词语。（6分） zǔ náo  yìrán      è liè   miǎn lì    rěrénjīxiào   yùn  hán(     ) (     )   (     )  (      )  (            )  (       )
chà dào  zhēn zhì ménɡlónɡ   qīliánɡ   qǐn bùān xí   gē   bǎn (     ) (      ) (       )  (      ) (            )  (      )2、查字典填空。（3.5分）小明在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应该用(      )查字法查字典，先查(      )再查(      )。老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用(      )查字法，先查(      )再查(      )。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。在“秉公办事”中应选第(      )种。3、给下面的字组词,然后换部首再组词。（5分）

骏（     ）___（     ）___（     ）___（     ）调  tiáo（      ）
谦（     ）___（     ）___（     ）___（     ）    diào (      ）4、按要求写词语。（3.5分）左冲右撞（含有一对近义词和反义词）：__________   __________  __________
津津乐道（含有一个叠词）：_________  _________  __________  __________5、积累填空。（4分）（1）善待地球就是               。（2）卧看满天云不动，            。（3）                 ，不能动人。（4）               ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。6、根据所学选择正确序号填空（4分）
（1）.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是……（      ）A 唱和（hè ）亲戚（qì） B 松脂（zhī）纤维（qiān） C 勉强（qiǎng）瘦削（xuē）（2）.下面三组词语没有错别字的一组是…            …（      ）A 自做自受   蹒跚学步      B 群星璀璨   流连忘返      C 宠然大物   兴高采烈
（3）“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这段话中没有使用的说明方法是………（      ）A 举例子     B  作比较        C 打比方（4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”句中省略号作用是（    ）A 心理活动时断时续   B 省略递增次数   C语意的跳跃  D 说话结巴,欲言又止7 按要求写句子。（4分）
（1）我乘机偷偷从爸爸的工具箱里找出一把锤子，兴高采烈地拿着它到处乱敲。
缩句：
桑娜把沉睡在西蒙身边的两个孩子抱到自己家的床上。
改为被字句：
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述句：
用“真情”写一个排比句：

二、实践活动考核10分（最后空1分，其余每个空0.5分）
    本期我们开展了很多语文实践活动如：         、        、       。
第三单元的辩论会我还记忆犹新。辩论会首先要确定自己的观点，那次我的观点是                              ；然后选好支持自己观点的         ，我选的事例是                              。辩论时既要说清楚自己的观点，又要注意        别人的发言，并针对对方发言中的漏洞进行         。一句话，辩论必须以       为依据，以       服人。
     建议书有（    ）、有（    ）、有正文、有（    ）、有（    ）。正文一般先写清存在的（      ），再说明产生问题的（      ），最后提出解决问题的（       ），我那建议书是给（      ）写的，主要是建议

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