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五年级上一、二单元试卷(五年级上册人教课标版)

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五年级语文讲义基础积累与训练一、看拼音，写词语。fànwéiwǎnrúhéxùwǔmèi（）（）（）（）shēngshūliúchàngyuèdúfáng’ài

试题预览
五年级语文讲义
基础积累与训练
一、看拼音，写词语。
fàn   wéi         wǎn    rú        hé    xù        wǔ    mèi
（         ）     （         ）    （        ）    （         ）
shēng   shū       liú    chàng     yuè   dú        fáng’ài

   （          ）    （            ）（        ）    （         ）
二、你能在括号里填上合适的词语吗?
湛蓝的(      )    妩媚的(      )    扑朔迷离的(      )
华丽的(      )    优雅的(      )    繁荣昌盛的(      )
绝妙的(      )    甜润的(      )    心潮激荡的(      )
三、词语小宝库。
  1．照样子，写一写。
蓝晶晶            金灿灿

江山似锦         风景如画

2．“刹那”表示时间很短，你还能写几个类似的词吗?

3．读一读，注意加点的词，再找几个表示“看”风景的词。
     我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔。

4．表示时间的四字词，你能写几个吗?
     日正中天
5、我会写带有“风、雨、霜、雪”的成语。
风：风起云涌
雨：倾盆大雨
霜：雪上加霜
雪：风欺雪压
四、句子小宝库。
1．变换说法，意思不变。
       那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
改反问句

2．用修改符号改病句。
  (1)这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
(2)会场周围插着五彩缤纷的红旗。
3．读句子，填上适当的关联词语。
  (1)(       )掌握了科学的学习方法，所以他学习效率很高。
(2)知识的海洋是辽阔无边的，(       )学习是无止境的。
(3)安徒生老爷爷坐在马车上，脸上好像有一种安慰的微笑，(         )他已知道国王和臣仆们赶到城里去了……
五、给带点的字选择合适的解释，在括号里打“√”。
    1．他探身瞧着我的书，我感到有些不快。
    ①寻求，探索(    )    ②探测(    )
    ③试探(    )          ④身体上部或头伸出(    )
    2．桃花谢

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