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综合能力训练七37

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综合能力训练七37(一年级上册人教版)

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一、填空．
1．把线段的一端无限延长，就得到一条(　　)．
2．两条平行线之间，所有(　　)的长度都相等．
3．已知三角形的两个角都是50度，那么另一个角是(　　)度，这是(　　)三角形．　
4．三时整，时针与分针成(　　)角，六时整，时针与分针成(　　)角．
5．三角形有(　　)条高．平行四边形有(　　)条高．　
6．按要求分类

钝角有(　　)；锐角有(　　)；直角有(　　)；平角有(　　)；周角有(　　)．
7．比35度的3倍少15度的角是(　　)度，它是(　　)角．　
8．一个三角形中，至少有(　　)个锐角，最多有(　　)个直角．　
9．三角形具有(　　)性，平行四边形有(　　)的特性．　
10．(　　)叫做等腰梯形，等腰梯形的两个底角(　　)．　
二、判断，对的打“√”、错的打“×”．
1．从一点引出两条线就组成一个角．　　　　　　　　　　 (　　)
2．由三条线段组成的图形叫做三角形．　　　　　　　　　 (　　)

3．梯形中相对的两条边，一条是上底，一条是下底．　　　 (　　)　
4．正方形是特殊的平行四边形．　　　　　　　　　　　　 (　　)
5．两条不相交的直线一定是平行线．　　　　　　　　　　 (　　)
三、选择正确答案填在括号里．　
1．过直线上一点作这条直线的垂线，可以作________条．　　　　　　　　 [　　　 ]
　A．1
　B．2
　C．无数
2．一个平角和一个锐角的差　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　 ]
　A．一定是锐角　
　B．一定是直角　
　C．一定是钝角
四、测量角的度数．

五、作图．　
1．画出指定度数的角．

2．过A点作已知直线的垂线和平行线．

3．画出下面图形的高．

5．画长3厘米，宽2厘米的长方形．
6．画边长为2厘米的正方形．
7．画一个平行四边形，并过一个顶点作两条不同的高．
六、计算角的度数．
1．∠1=(　　)　 ∠2=(　　)　 ∠3=(　　)

2．∠1=(　　)　 ∠2=(　　)　 ∠3=(　　)

参考答案
一、1．射线
2．垂线段
3．80度，等腰三角形
4．直角，平角
7．90度直角
8．2，1
9．稳定性易变形
10．两腰相等的梯形相等　
二、1．×　　 2．×　　3．×　　　 4．√　　5．×
三、1．A　　2．C

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