六年级上册语文第一单元练习


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六年级上册语文第一单元练习(六年级上册 人教课标版)
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第一单元综合练习(2009.9)姓名:得分:一、读拼音,写词语(10分)dǒuqiàoyínsònɡàomìyùnhánjìnɡmì()()()()()yīnyùnqínmiǎnpùùnínɡwànɡhōnɡkǎo
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第一单元综合练习(2009.9)
                  姓名:       得分:     
一、读拼音,写词语  (10分)
dǒu qiào     yín sònɡ    ào  mì     yùn hán    jìnɡ mì
(       )     (        )    (        )   (        )   (        )
yīn yùn    qín miǎn     pù bù     nínɡ wànɡ   hōnɡ kǎo
(        )   (        )   (        )    (        )    (        )
二、给加点字选择正确的读音,打 “√ ”   (4分)
唱和(hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 血(xuè xiě)液
三、填字组词  (8分)
(     )乐道  (  )高(  )重  (   )然大物   意味(     )
(     )匆匆  (  )冲(  )撞   不(  )一格   年过(     )
四、在括号里填上合适的词  (17分)
(       )的纹理  (       )的回声   (       )的山风
(       )的游历  (       )地漫游   (       )地前进
(       )地奔忙   (       )地交谈  (       )地赶路
一阵阵(    )  一缕缕(    )   一首首(    )  一丛丛(    )
一(    )歌谣  一(    )岩石   一(    )树叶  一(    )音符
五、按要求填空(所填的词语不重复)   
 例:(护理)病人   (填上带“护”的词,4分)
(     )环境  (     )地球  (     )尊严  (     )公路     
 例:  犬  (吠)   (填上表示动物叫的词,4分)
       虎(      )   熊(     )    狮(     )    牛(      )
六、按课文内容填空,体会表达的妙处(18分)
1.(     )起一朵落花 ,捧在手中,我嗅到(                     );
(     )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了(                     );
(     )起一块石头,轻轻敲击,我听见了(                    )。
     ☆这组      句,通过    觉、    觉、    觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的            和           。
2. 走进这片树林,鸟儿(   )我的名字,露珠与我(  )眼神。
这个句子用    的手法,形象地表达了自己和    、    这两位朋友间的         。
七、日积月累——填一填   (8分+4分)
1.落红不是无情物,                         。(作者:        )
2.今夜偏知春气暖,                         。(作者:        )
3.                         ,不知云与我俱东。(作者:        )
4.                         ,每于寒尽觉春生。(作者:        )

八、句子练习   (6分)
1.缩句:威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
2.用修改符号修改病句:在老师的教育下,他明确了学习态度。
3.改写成反问句:孩子都是父母心头的一块肉。
                                                              
九、阅读下面短文后,回答问题。(4分+2分+2分+3分+2分+4分)
吃芒果
那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃,别噎着,吃完还有哪!”“妈妈,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
 吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:“妈妈,这个芒果您吃吧!”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是(        ),跟它意思相反的成语是(           );形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是(            ),跟它意思相反的成语是(          )。
   2、“眼前的景象”指                        &nbs

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