六年级语文期末测试卷
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六年级语文期末测试卷
(六年级上册 人教课标版)
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六年级语文月考卷姓名:第一部分基础积累与运用(39分)一、读拼音,写汉字。(5分)mìkuíménglóngzhìqǐnkésòu静()()梧()真()()不安席()kòuxiē
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六年级语文月考卷 姓名:
第一部分 基础积累与运用(39分)一、读拼音,写汉字。(5分)
mì kuí méng lóng zhì qǐn ké sòu
静( ) ( )梧 ( ) 真( ) ( )不安席 ( )
kòu xiē
日( ) ( )息
二、给句子中加点字选择正确的读音,用“√”画出来。(3分)
(1)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī)。
(2)我家尽(jǐn jìn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有尽(jǐn jìn)有。
三、改正下列词语中的错别字(3分)
尊守纪律( ) 自力更生( ) 走头无路( )
完壁归赵( ) 穿流不息( ) 兴志勃勃( )
四、给加点的字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。(2分)
望 ①向远处看 ②探望 ③盼望、希望 ④名望
一望无际( ) 喜出望外( ) 看望( ) 德高望重( )
五、按要求写词语。(8分)
1.写出三个可以表现人物品质的成语。
2.写出三个描写优美山水的词语。
3.写出两个和“高兴”意思相同或相近的词。
六、按要求写句子。(10分)
1、平静的湖面上倒映着绿树红花。改成比喻句:
2、这位很胖、很美的女老师轻轻说道:“我希望你是我的孩子。”
改成转述句:
3、窗玻璃上的一只小蝴蝶正对着初升的红艳艳的朝阳扇动彩色的翅膀。缩句
4、最近,我们学校许多好人好事。(修改病句)
5、发挥想象,写句子。感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;感激 的人,因为他 ;感激 的人,因为他
七、积累运用(8分)
1、横眉冷对千夫指, 出自
2、 ,无限的循环。3、有所期诺, ;有所期约,
4、人们都说:“春雨贵如油。”这使我想到了 (填诗句)
第二部分 阅读与理解(26分 )
1、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
1)、《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( )
2)、“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来,多用以形容声音嘹亮。( )
3)、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。( )
4)、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。( )
2、课文回放(6分)
1)、 我国是一个 的国度,最早的诗歌总集是 ,已经有 的历史。
2)、《詹天佑》一文是围绕 展开记叙(2),通过具体写 、 和 的事情。
3)、《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:
① ② ③ ④
3、课内阅读(8分)
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
⑴联系上下文解释词语。(1)恍然大悟:
⑵“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2)
⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2)
⑷把文中划线的句子改为陈述句:(1)
⑸这段话表现了__________________________________________(2)
4、课外阅读(10分)  
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