小学语文第十册学情调查
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小学语文第十册学情调查
(五年级下册 人教课标版)
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小学语文第十册期中试卷姓名:学号:班级:得分:卷首语:亲爱的同学,转眼间,我们的学习经过两个月了,现在我们就来检测一下我们学习语文的情况。在考试前,老师特别提醒你们:学习语文一靠我们的积累,二靠我们的阅读,还有就是我们的细心,希望同学们在考试的过程中能看清题目的要求,再思考一下,最后动笔哦!祝愿大家
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小学语文第十册期中试卷
姓名: 学号: 班级: 得分:
卷首语:亲爱的同学,转眼间,我们的学习经过两个月了,现在我们就来检测一下我们学习语文的情况。在考试前,老师特别提醒你们:学习语文一靠我们的积累,二靠我们的阅读,还有就是我们的细心,希望同学们在考试的过程中能看清题目的要求,再思考一下,最后动笔哦!祝愿大家能取得一个非常满意的成绩!
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第一部分:积累与运用(37%)
一、 读拼音,写字词。你能行! (8%)
liàn yàn zēnɡ tiān jù lǒnɡ bō tāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn wéi ɡān kānɡ kǎi bǐng zhǔ yè yóu
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2%)
一只只风筝在空(kòng kōng)地上空(kòng kōng)时升时降(jiàng xiáng),引来无数孩子快乐(lè yuè)的奔跑。
三、用“ ”画出写错的字,再在()中改正。(4%)
光采夺目( ) 心旷身怡( ) 连棉起伏( ) 三年五栽( )
柳岸花明( ) 惊涛孩浪( ) 云蒸霞慰( ) 奇花导卉( )
四、句子万花筒,过关斩将。(按要求把句子改一下吧!6%)
①、缩句:皮鞋匠看见了月光下波涛汹涌的大海。
②、扩句:同学们听讲。(至少扩两处)
③、 孩子走到横木上拿到了帽子, 难以回转身来。(填合适的关联词)
④、水手们把小船上的人一个个拉上甲板。 (改成“被”字句)
⑤、秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句)
⑥、修改病句:只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。
五、展示你积累的对联和诗句吧。(8%)
(一)填充。
1、青山有幸埋忠骨 ___________________
2、知不足者好学,_________________________
3、__________________ ,疑则进也。
4、¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ 两行清泪为思亲。
5、人之初, 。 ,习相远。
(二)本学期,你一定积累了不少类似的语句,把你印象最深的两句写在下面的横线。(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的。)(2分)
1、______________________________________________________
2、______________________________________________________
六、精彩回顾: (按课文内容填空4%)
1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
2、有喜有忧,( ),( ),有香有色。( ),( ),这就是养花的乐趣。
七、默写古诗《游园不值》,并填充。(6%)
___________________ _____________________
___________________ _____________________
这首诗的作者是__________,表达了作者_________________________________的思想感情。
八、判断(5%)
1、词是我国古代诗歌的一种,可以配上乐曲歌唱。 ( )
2、《养花》和《桃花心木》都是老舍的作品。( )
3、“置之度外”和“置之不理”中两个“置”的意思不一样。 ( )
4、“风和日丽”“风调雨顺”“明月清风”都是描写天气好的词语。 ( )
5、《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬谱写的。( )
第二部分:阅读与思考。(27%)
阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!
一、课内阅读。(12%)
盲姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来,盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动的说:“弹的多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧!”
1、填空。
(1)“您”在文中表示了盲姑娘( )的感情。(1%)
(2)“入神”的意思是( )。(1%)
2、问答。
(1)盲姑娘是怎么知道弹钢琴的就是贝多芬呢?(1%)
(2)从“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”这句话中,你对盲姑娘有什么了解?(2%)
(3)根据加点的句子概括盲姑娘的两个特点。(2%)
二、课外阅读。(15%)
台湾神游
1 中秋节
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