四年级语文期末综合练习卷

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试题预览 四年级语文期末综合练习卷 2008学年第二学期 四年级语文期末综合练习卷 基础题 一、 口语交际。 张爷爷打电话来找你的爷爷，但是你的爷爷因生病正卧床休息，现在无法接电话，你打算如何跟张爷爷解释？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、 看拼音写词语。 chéng fá        lǐ cǎi          zāo  tà         yú  chǔn （          ）  （          ）   （          ）   （          ） xī   shēng      wān  yán       kǒng  xì        yù  wàng （          ） （          ）  （          ） （          ） 三、把下面的成语补充完整。 知（   ）知（   ）   （   ）出（   ）没    出（   ）不（  ） 所（   ）无（   ）   运（   ）帷（   ）    骨瘦（   ）（   ） 声（   ）击（   ）   花（   ）叶（   ）   （   ）先（   ）后 四、选词填空。 盼望   渴望  希望   期望   愿望    1、你们是祖国的花朵，祖国的（    ）靠你们。    2、我们不应该辜负老师和父母的（     ）。    3、我的（    ）是“和平之花”永远开放。    4、在等待与（     ）中，春天终于来了。    5、我（    ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……          只要……就…… 即使……也……          不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（    ）在漆黑的夜里，它（    ）能安全飞行。 2. （    ）什么地方，（    ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（    ）先出去玩，（    ）先做作业。 4. 明天（    ）不下雨，春游（    ）会照计划进行。 五、按要求改句子。 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）    ___________________________________________________ 2、礼花绽放。（把句子写具体）    ___________________________________________________     3、湖面很平静。（改成比喻句）   ___________________________________________________      4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）    ___________________________________________________ 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） ___________________________________________________ 阅读题 六、课内阅读。      安静的手指悄（qiāo  qiǎo）然合拢，（           ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（              ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（                   ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（           ），安静的脸上充满了（             ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（      ）没有体验过的地方。   1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课外阅读。 __________________________ 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上(           )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(         )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（         ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(            )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。 2.把下面的词语准确地填写在文中的(     )里。 人山人海        拾金不昧        五颜六色        四下环顾 3.联系上下文，解释词语。 大约：___________________       发呆： _____________________  5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。 6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……” ①把省略号的意思补充出来：________________________________ ②这里用省略号表达了“我”________________________________ 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  八、作文    四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教课标版 四年级 下册 期末试卷 上一个『容易弄错的成语』  下一个『二年级语文月考』

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