五年级下册语文试题


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五年级下册语文试题(五年级下册 人教版)
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五年级下册期末试卷语文(答题时间:60分钟)一.基础知识。(0.38)1.看拼音写词语。(0.08)zhāopáimímáng()()yídòngmǐnruì()()ménglóngwéigān()()zhuànglièháomài()2.照样子,各写三个词语。(0.09)动静:______________________________葡萄灰:______________________________五光十色:
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五年级下册期末试卷语文 

(答题时间:60分钟) 

一. 基础知识。(0.38) 

1. 看拼音写词语。(0.08) 

zhāo pái mí máng 

( ) ( ) 

yí dòng mǐn ruì 

( )( ) 

méng lóng wéi gān 

( ) ( ) 

zhuàng liè háo mài 

( ) 


2. 照样子,各写三个词语。(0.09) 

动静:__________ __________ __________ 

葡萄灰:__________ __________ __________ 

五光十色:__________ __________ __________ 


3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06) 

(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪 

(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出 

(3)不假思索,随口说出。 惊天动地 


4. 照样子,改句子。(0.06) 

例:你们不能这样做。 

你们怎么能这样做呢? 

(1)淤泥承受不住这样重的老象。 

___________________________________________ 

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。 

___________________________________________ 


5. 按照学过的内容填空。(0.09) 

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ 

____________________________________________________________的英雄事迹。 

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________ 

____________________________________________________________________________。 

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。 


二. 阅读能力。(0.60) 

(一)记忆积累(0.12) 

先按要求写出课文原文,再按要求填空。 

(1)偏坐金鞍_________,__________________。 

(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________,_________。 

这段话中的“他”指的是__________________。 


(二)(0.14) 

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。 

1. 这段话选自课文《 》。(0.02) 


2. 这段话中写了__________________________。 

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:___________________。(0.06) 


3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06) 

(1)__________________________________ 

(2)__________________________________ 

(3)__________________________________ 


(三)森林是绿色的宝库(0.16) 

地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%��20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。 

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04) 

不但……而且 因为……所以 只要……就 

___________________________________________ 


2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06) 

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( ) 

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( ) 

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( ) 


3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02) 


4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04) 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 


(四)购买上帝的男孩(0.18) 

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。 

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。 

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________ 

_____________________________________________________。” 

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。 

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。 

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!” 

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02) 

喜出望外:__________________________ 

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03) 

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02) 

4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。 

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。 

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06) 

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05) 
【试题答案】 

一. 基础知识。(0.38) 

1. 看拼音写词语。(0.08) 

zhāo pái mí máng 

( 招 牌) ( 迷 茫 ) 

yí dòng mǐn ruì 

(移 动 ) ( 敏 锐) 

méng lóng wéi gān 

( 朦 胧 ) ( 桅 杆 ) 

zhuàng liè háo mài 

( 壮 烈 豪 迈 ) 


2. 照样子,各写三个词语。(0.09) 

动静:开关 彼此 上下 

葡萄灰:茄子紫 梨黄 草绿 

五光十色:千奇百怪 成千上万 五颜六色 


3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06) 


一连三,二连一,三连二 

4. 照样子,改句子。(0.06) 

例:你们不能这样做。 

你们怎么能这样做呢? 

(1)淤泥承受不住这样重的老象。 

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢? 

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。 

文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢? 


5. 按照学过的内容填空。(0.09) 

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。 

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。 

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。 


二. 阅读能力。(0.60) 

(一)记忆积累(0.12) 

先按要求写出课文原文,再按要求填空。 

(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。 

(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。 

这段话中的“他”指的是周总理。 


(二)(0.14) 

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。 

1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02) 


2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。 

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:地震、泥石流。(0.06) 


3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06) 

(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强 


(三)森林是绿色的宝库(0.16) 

(地球上郁郁葱葱的森林,是自然界

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