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小学毕业语文模拟试卷

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小学毕业语文模拟试卷(六年级下册 S版)

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小学毕业语文模拟试卷（考试时间:150分钟满分:100分）题号一二三四五六总分得分一、语音语言知识的积累和应用。27%（选择题填序号）。1、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）jīngjīnshěshèdàodǎoděidé负荆请罪锲而不舍排山倒海死得其所

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小学毕业
语文模   拟   试   卷
（考试时间:150分钟     满分:100分）

题   号一二三四五六总  分
得   分

一、语音语言知识的积累和应用。27%（选择题填序号）。
1、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）
jīng  jīn   shě  shè    dào  dǎo      děi   dé

    负荆请罪      锲而不舍     排山倒海         死得其所

2、下面没有错别字的一组是（     ）。（2分）
A、心惊肉跳  汹涌澎湃  大名鼎鼎  迫不急待
B、一筹莫展  得意扬扬  居高临下  南辕北辙
C、寸草春晖  腾云架雾  栩栩如生  赞不绝口
D、误入歧途  绞尽脑汁  翻来覆去  书声琅琅
3、词语：鼠目寸光  事半功倍  腰缠万贯  名副其实的反义词最恰当的一组是（     ）（2分）
A、胸怀大志  一箭双雕  一贫如洗  徒有虚名
B、目光远大  事倍功半  衣衫褴褛  名不副实
C、高瞻远瞩  事倍功半  一贫如洗  名不副实
4、读下面一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。（2分）
走进森林，空气格外（    ），只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（    ）的小溪。我喝着（     ）的泉水，听着（    ）的鸟鸣声，真是心旷神怡。
5、你能写出四个三字俗语吗？（如：纸老虎）(2分)
（1）           （2)             (3)            (4)
6、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个词的另外一个意思写
一句话。（1分）
例：小明在课本剧《奴隶英雄》中的表演显得很自然。
自然：
7、用恰当的关联词语把下面两句话合并成一句话。（1分）
1、我们为人民而死，是死得其所。2、我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

8、2008年第29届奥运会将在中国北京“鸟巢”体育场隆重开幕，本届奥运会共五个吉祥物，分别是：
小鱼             大熊猫             奥林匹克圣火
藏羚羊           小燕子          它们的寓意是：
                 。（3分）
9、我们泸西有许多特产，如高原梨、荞酒、荞巴巴…… 又是一个风景怡人的
地方，如阿拉湖、五者温泉、阿庐古洞……    作为阿庐的儿女发，请你以广
告的形式宣传泸西的特产，和旅游业，你设计的广告词是
                 。（2分）
10、按要求写句子：
（1）、发挥想象，仿写句子
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;;如果你是                     ，就                    。（1分）
(2)一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
改为反问句：                                                 （1分）
改为双重否定句：                                              （1分）
（3）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，不禁惊叫起来，“                   “你认为最恰当的一句是（   ）（1分）
A、别看水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B、小虫子那么多，而且都在动！
C、小虫子！那么多小虫子都在动！
D、我真没想到水滴里是有虫子的。
11、我会修改下列病句：（3分）
（1）乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
                                                  。
（2）学习能不能取得好成绩，平时要努力。
                                                  。
（3）人们焦急地等待着灵车开来的方向。
                                                  。
12、根据提示和要求，用课文原句填空：（4分）
（1）当我们回忆母爱要报答母亲的深思时，会自然吟诵孟郊的诗句
                       ，                        。《游子吟》
（2）司马迁说过“                               ”《为人民服务》
（3）人们常说杜甫“                                          ”诗句
来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。《春夜喜雨》
（4）五岭逶迤腾细浪，               &

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