小学语文毕业考试模拟试题2
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小学语文毕业考试模拟试题2
(六年级下册 北师大版)
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小学语文毕业考试模拟试题(2)一、积累运用。(24分)1、将“赞、简、勃、算、遗、鼎”六个字规范地写在方格里,再填空。(5分)(1)按音序排列,这六个字的顺序依次是:。(2)请用其中的四个字分别组成一个成语、、、。2、看拼音写词语。(4分)„n„n„n„n
试题预览
小学语文毕业考试模拟试题(2)
一、积累运用。(24分)
1、将“赞、简、勃、算、遗、鼎”六个字规范地写在方格里,再填空。(5分)
(1)按音序排列,这六个字的顺序依次是: 。
(2)请用其中的四个字分别组成一个成语 、 、 、 。
2、看拼音写词语。(4分)
„n „n „n „n
( )部就班 ( )然泪下 ( )渡陈仓 ( )情大白
u u u u
海( ) ( )心沥血 ( )断丝连 ( )然
3、、根据查字典的知识填空。(3分)
(1)读书时,碰到“勒”字不认识,可以用( )查字法在字典中查找,习作中,记不得“融化”的“融”字怎么写了,可以用( )查字法查找,查“戋”字时,不知道读音,又无法判定部首,可以用( )查字法查找。
(2)“穷”字在字典中有四种解释:①没有钱;②穷尽;③彻底(追究),④极端。在“回味无穷”中应选择第( )种解释;在“穷凶极恶”中应选择第( )种解释,在“穷苦”中应选择第( )种解释。
4、根据语境填写合适的诗句。(5分)
赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例,不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ”来表达对友人的真挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“
”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“
”;而高适在《别董大》中用“
”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
5、将下列选项依次填入语段的空缺处。(2分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ,可以是寥寥的片言只语,也可以是
;可以直对相知的友人,也可以朝向 ,可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。
①不停的絮絮叨叨 ②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神 ④素不相识的陌生人
6、右侧是一幅图书广告宣传画。观察画面回答:(5分)
(1)这则广告介绍的书名是:《 》。(1分) 100%精品 75%价格
(2)出版社编写这套书的用意是:
(1分) 特价版
(3)“100%精品”说明这套书 ; 小学生阅读文库
“75%价格”说明这套书 。
两个意思用一个成语概括就是 。
二、语言实践。(6分)
1.拔河比赛就要开始了,六年级一班的队员们很紧张,担心不能为班级取得好成绩。假如你是这个班的班长,请你说几句鼓励大家的话,写在横线上。(3分)
2.小测验正在紧张地进行着。忽然,同桌李丽悄悄碰了碰你,向你要一道题的答案,但是你没有告诉她。下课了,李丽交了试卷,生气地走出了教室。这时的你,想对李丽说些什么呢?(3分)
三、阅读理解。(30分)
(一)读《穷人》片断,回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
1.“忐忑”的意思是 。桑娜忐忑不安的原因是 (1分)
2.段中的“他”指的是 ,“他们”指的是 (1分)
3.“这是闹着玩的吗?”这个句子中,“这”指的是 (1分)
4.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 。理由是
(2分)
5.段中省略号的作用是( )(1分)
A.话未说完 B.人物在思索,表矛盾不安的心情 C.表现人物惊慌失措语无伦次。
6.上面片断中有两个成语,它们是: 、 。(1分)
7.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也
只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动:(2分)
8.用“非……不可”写一句话。(1分)
(二) &n
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