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小学六年级语文阅读练习(六年级下册 人教课标版)
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期末归类复习阅读(一)那倾斜着的伞很小的时候,便十分喜欢下雨。每逢熟悉的“淅沥”声从窗外响起,外公便走到门口,打开那把墨绿色的大伞,并向我招招手——我便一蹦一跳跑向外公,钻进伞下,顺手挽住外公的胳膊,于是,我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿,绿得那样深沉,绿得那样扣人
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期末归类复习 
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(一)那倾斜着的伞
很小的时候,便十分喜欢下雨。 
每逢熟悉的“淅沥”声从窗外响起,外公便走到门口,打开那把墨绿色的大伞,并向我招招手——我便一蹦一跳跑向外公,钻进伞下,顺手挽住外公的胳膊,于是,我们便走进了这片雨的世界中。 
    抬起头,惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿,绿得那样深沉,绿得那样扣人心弦。望望外公,却更为惊讶!外公头上的原应墨绿的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑极了:“怎么搞的嘛,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。待回到家,才发现外公的一边肩膀都湿透了,“外公,我说伞歪了嘛,你看,你的肩膀都被淋湿了。快擦干吧!”“你有没有被淋到呀?”外公问。“没有啊,那把大伞把我整个都包住了。”外公便开心地笑了起来……就这样,每次我们雨中散步回来,外公的身子总是一半是干的,一半是湿的。
不知何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿,一半却是灰蒙蒙的。我的心突然热了起来:不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家中,接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼内,泪光点点。
那是把倾斜着的伞,是把充满了温情的伞。我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。 
 1、写出下面词语的近义词。 
   凉讶——(          )    困惑——(         )
 2、为什么“每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干的,一半湿的”? 
                                                                            
 ________________________________________________ __________________________
3、“我正做着与外公所做的相同的事”在文中指什么? 
                                                                            
                                                                                        
4、为什么“我”会“不知不觉”地这样做? 
                                                                           
                                                                                        
5、读下面的句子,联系上下文想一想:外公的心里会想些什么? 
  (1)“外公听了,开心地笑了起来。”
    外公心里会想:__________________________             ___________________
  (2)“…外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。”
   外公心里会想:_____________________________________              ________
6、为什么“从此,我总盼着下雨”? 
                                                                                        
7、请根据你对文章思想感情的体会,续写下面的句子。 
      那是把倾斜的伞,是把充满温情的伞,是把______________________的伞,是把________________________________________的伞。
8、请用“     ”画出与第一自然段相照应的句子。
(二)山沟里的孩子
    天还没有亮,山沟沟是黑的。孩子们从这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子由黑变红了。远远近近,初升的红日把他们拥抱。
    天渐渐地黑了,夜雾(    )着山沟。孩子们从这座山梁,翻过那座山梁,背着书包放学回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑。
    天边的云,黑黑的;山沟的路,黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯。哦,那是月亮哟,它多像(    )的母亲提着灯笼迎接孩子回家睡觉。
    传说,山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山沟的孩子们就是这样,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找呀,他们要用那把神奇的钥匙,打开(    )的宝库,用自己的聪明才智改变村庄,改变山沟的穷面貌呀!
    祖国呀,请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能迎来绚烂的黎明……
1、把下列词语填入文中括号内。 
智慧     笼罩     焦急
2、传说中的“金钥匙”指的是(     ) 
①金做的钥匙。②知识。③开门的钥匙。
3、用“______”画出两句排比句。
4、用“~~~~”画出一句比喻句。
5、短文赞扬了山沟的孩子(    )
①学习很刻苦。②珍惜时间。③起早摸黑地玩耍。
6、根据你对短文的理解,说说“绚烂的黎明”的含义。
                                                                            
                                                                                        
7、写三句有关学习方面的谚语或名言。 
①    

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