六年级语文综合测试题(二)(答案)


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六年级语文综合测试题(二)(答案)(六年级上册 人教课标版)
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一、读拼音,写词语。(5分)yùnhányīnyùnqínmiǎntànsuǒzhuīsuí()()()()()二、根据词义写词语(5分)(1)形容人来人往,非常热闹。()
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一、读拼音,写词语。(5分) 
yùn  hán      yīn  yùn      qín  miǎn       tàn  suǒ         zhuī  suí
(      )     (      )      (       )       (       )       (        ) 
二、根据词义写词语 (5分) 
 (1)形容人来人往,非常热闹。                       (          ) 
  (2)全副精神集中。                                (          )
 (3)形容体积大而笨重的东西。                      (          )
 (4)不局限在一个标准,一种规格或一种方式上。      (          )
(5)任凭自己的心愿,想怎么干,就怎么干。          (          )
三、选择下列句子中加点词的意思,将正确答案的序号写在括号里。(3分) 
安:(1)这小山村,家家都安上了电灯。          (    ) 
      (2)他这样一说,不知安的什么心。          (    ) 
      (3)经抢救,他已经转危为安了。            (    ) 
A 安装                B 平安              C 存着
四、写出下列句子的修辞手法。(6分)
(1)喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?                (        )
(2)这看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?           (        )
(3)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹出一首首优雅的小曲。(       )
(4)走进张家界的索溪峪,只见山是野的,水是野的,山上的动物也是野的,就连我们也渐渐变得“野”了起来。                                   (        )
五、判断与选择。(8分)
(1)找出加点字读音完全一样的一组词语,选择序号。(    ) 
A、模型   模范   模样   楷模           B、挑战   挑担   挑逗   挑水
C、载重   装载   一年半载   记载       D、窘相   相片   照相   相貌
(2)下面汉字中韵母都是“onɡ”的一组是          (    )
A、烘 嗡 拢 捧   B、中 庸 汹 充   C、蹦 隆 胸 冲   D、懂 恐 碰 窘
(3)下列各组词语中完全是近义词的一组是(    )
A、耸立   挺立   起立   矗立
B、突然   忽然   猛然   安然 
C、宁静   安静   幽静   寂静 
(4)下列两组句子意思相同的一组是(    )
A、a大石头后边的瓜秧上还残存着一个小瓜。
         b 一个小瓜还残存在大石头后边的瓜秧上。
B、a有哪一个人不热爱自己的母亲?
b没有哪一个人热爱自己的母亲。
六、修改病句。(8分)
1、广场上挂着五颜六色的红旗。   
2、我们唱着欢乐的歌声去龙湖春游。
3、这些作文题目的范围比较困难。
4、王成当上班长后,就处心积虑地想把工作搞好。
七、口语交际。(5分)
我国“神舟六号”顺利升空和降落,你对这次盛举有何感受?




八、快乐阅读(20分)
第一抹春痕
看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的(     )和(     )呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。
这以后,稍一(     ),便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,(     )的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。

1、结合语境,解释下面词语和句子的意思。(4分)
娇娇:                                                              
太阳依旧病恹恹的样子:                                              
2、选择恰当的词填入文中括号内。(3分)
① 耐心         ② 细心        ③ 留心
3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么?(2分)
                                                                         
4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好?为什么?(4分)
                     

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