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五年级下学期期中考试试题

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五年级下学期期中考试试题(五年级下册人教课标版)

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2009—2010学年度下学期期中测试五年级语文试题积累与运用（共44点）一、看拼音写词语。（10点）páoxiàoxiūkuìwǔrǔhuòhuàncōnghuì（）（）（）（）（）二、多面手组词。（8点）1.即、既（）然（）使立（）（）刻

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2009—2010学年度下学期期中测试

五年级语文试题
积累与运用（共44点）
一、看拼音写词语。（10点）
páo xiào    xiū kuì     wǔ rǔ    huò huàn    cōng huì
（        ）（       ）（        ）（         ）  （        ）
二、多面手组词。（8点）
1.即、既           （    ）然   （    ）使   立（    ）（     ）刻

2.采、彩、踩、睬    理（    ）  风（    ）  （    ）踏  （    ）球
三、照样子，在括号中填写合适的词。（6点）
例：步伐（坚定）    歌声（      ）  感情（     ）   景色（      ）
例：透露（机密）   爱惜（      ）   珍惜（     ）  修建（      ）
四、请选择恰当的词语填空。（4点）
     即使…也…     虽然…但是…     只有…才…     无论…都…
1.扬科很爱音乐，（      ）走到哪里，他（      ）能听到奏乐声。
2.（      ）是听惯了鸟叫的人（      ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3.这道题看起来（     ）很复杂，（      ）做起来并不复杂。
4.（      ）平时多看多听多想，（      ）能写出好文章。
五、句子加工厂。（6点）
1.树叶在风中飘来飘去。改为拟人句：
2.冷  烫  凉  热  温（按一定顺序重新排列）
3.骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。缩句：
六、课文链接。（10点）
1.本册教材第四单元共有4篇课文，这些课文讲述的都是感人至深的故事。《          》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的        忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支书在生死关头，        、        的壮举使人心潮难平；我们要在阅读中了解那可歌可泣的事，体会那令人震撼的情。
2.《草原》的作者是          ，他被誉为“人民艺术家”，原名
3.林海音围绕关于          的回忆来表现童年的生活，作者在这种淡淡的回忆中抒发了对童年的                        。
4.请写出本册书中你喜欢的一副对联：
阅读与理解（共36点）（一）课内阅读《草原》（13点）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么     ，天空是那么     ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象只用绿色渲（xuān  xuàn）染，不用墨线勾勒(lè  le)的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿           ，又想坐        下        一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。
1.为文中带拼音的字选出正确读音。（2点）
2.在文中的“     ”上填上合适的词语。（4点）
3.“一”的解释有：A、数词B、相同C、满D、专一（2点）
高歌一曲的‘一’的解释应选（   ）；一碧千里的‘一’的解释应选（    ）
4.“毯”用音序查字法应先查大写字母    ，然后查音节      ；用部首查字法应先查部首        ，再查     画。（4点）
5.短文通过描写          衬托蒙古族同胞的心灵美和民族团结的精神美。
（二）课外阅读《可爱的祖国》（23点）
    我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
    我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。
    我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。
    我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
    我国的山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐ píng rú jìng (            )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé  wài （            ）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
    我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1. 把文中用拼音所表示的词语用汉字写出来。（3点）
2.从文中找出两组近义词。（4点）（    ）--（     ）（     ）--（　　）
3.用“自豪”写一个句子。（2点）
4.作者写祖国可爱分别写了祖国的　　　       、　　      　、　　    　
和　　　  　四个方面。（4点）
5.用“      ”划出文章第五自然段中的一个比喻句。（2点）
这个比喻句把     、      、      、       比作           。（4点）
6.地大物博的“博”应解释为：A、多，广；B、知道得多；C、用自己行动换得；点缀的‘缀’应解释为：A、缝，补缀；B、连结；C、表饰（2点）
7.读了短文，作为一个中国人，你感到：

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