六年级语文上期末测试

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 六年级语文上期末测试(六年级上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2009—2010学年上学期六年级语文期末试题考试时间：月日时间:80分钟满分:100分家长签字：题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分 一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（5分）miǎnkuíhúlúnnáo勤（）（）梧（）吞枣阻（）

试题预览 2009—2010学年上学期六年级语文期末试题 考试时间：     月   日 时间:80分钟   满分:100分    家长签字：          题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（5分） miǎn           kuí              hú lún                    náo     勤（     ）     （      ）梧     （        ）吞枣        阻（    ）      yì          cuò            mì           yōu              sù （    ）扬顿（    ）    静（     ）    清(      )       （      ）料 二、形近字组词。（8分） 挠（        ）    俏（         ）   竣（         ）    饥（         ） 饶（        ）    峭（         ）   骏（         ）    肌（         ）    三、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分） 不同凡（     ）     余音绕 （     ）   古色古（     ）  （    ）血搏杀   独（    ）匠心      妙笔生（     ）  我们可以用                   来赞美伯牙的《高山流水》，赞美达 芬奇的《蒙娜丽莎》用             ；当我们对一件精美的工艺品赞美时，我们可以说                ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说             。 四、句子转换。（10分）  （1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）                                                                             （2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。                                                                                   （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）                                                                              （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）                                                                       (5)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）(修改病句)                                                                          五、我能把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（7分） （     ）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛了下去。  （     ）等了一会儿，该起网了。 （     ）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着虾网，兴致勃勃地到海边捕虾。 （     ）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。 （     ）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪的黄闸蟹。 （     ）“哗……哗”，大海出现在我们的面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。 （     ）我提起一张网，提得又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。 六、阅读（31 分） （一）课内阅读《老人与海鸥》（14分） 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导  异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng   kòng  ）地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín  yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1、划去文中错误的字或读音。（3分）     2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“     ”划出来。（2分） 3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“     ”划出来。（2分） 4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（    ）（2分） A、表示列举的省略    B、表示话未说完  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 六年级 上册 期末试卷 上一个『六年级升学语文试卷』  下一个『伊春市新青区2010年六年级语文毕业试卷』

本页手机版