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2007—2008学年度下学期期末测试

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2007—2008学年度下学期期末测试(四年级下册人教课标版)

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2007—2008学年度下学期期末测试四年级语文试题积累与运用（49点）1、读拼音写词语。（8点）pāndēnɡzūnyánzhēnchákǎixuán（）（）（）（）nónɡyùshuàilǐnɡjìnɡjièjìnɡpèi（）（）（）（）2、选择加点字的正确读音画“√”。（4点）

试题预览
2007—2008学年度下学期期末测试
四年级语文试题
积累与运用（49点）
1、读拼音写词语。（8点）
pān dēnɡ    zūn yán     zhēn chá    kǎi xuán
（       ）（       ）（       ）  （       ）
nónɡ yù    shuài lǐnɡ   jìnɡ jiè    jìnɡ pèi
（       ）（       ）（       ）  （       ）
2、选择加点字的正确读音画“√”。（4点）

动弹（tán  dàn）     荧光屏（yínɡ yín）
悄然（qiāo qiǎo）     愚蠢（yū yú）
3、用“\”划去下列词语中的错别字并改正。（6点）
拨地而起（    ）  从见天日（    ）  赏心阅目（    ）
半图而废（    ）  胆大忘为（    ）  迷或不解（    ）
4、照样子写词语。（6点）
（1）知己知彼：__________  __________
（2）声东击西：__________  __________
（3）断断续续：__________  __________
5、选择恰当的词语画“√”，使句子表达更准确。（4点）
    （1）许许多多的蓝盔队员（维持、维护）世界和平，在联合国维和行动中献出了宝贵的生命。
（2）《纪昌学射》中飞卫是一名（精通、精湛）射箭技术的能手。
6、从下面句子中找出两组反义词，写在（    ）里。（4点）
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（    ）——（     ）      （    ）——（     ）
7、判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。（4点）
（1）《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。（   ）
（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了飞机。（   ）
（3）“自然之道”一词中，“道”的意思是道路。（   ）
（4）“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。”这句话中，作者运用了拟人的写法。（   ）
8、请写出三个描写人的神态仪表的四字词语，不要写本卷中的。（三个）（3点）
_____________  _____________   _____________
9、补充诗句或按原文填空。（8点）
（1）日出江花红胜火，____________________。
（2）____________________，村庄儿女各当家。
（3）爱人者，______________；敬人者，_______________。
（4）竹外桃花三两枝，____________________。
10、本学期你读的课外书中最喜欢的是《              》，你喜欢的理由是______________________________________
________________________________________________。（2点）
阅读（31点）
（一）
朋友们，你们好！我生长在山清水秀的东北长白山地区。人们亲切地称我为“人参娃娃”。（        ）我的根、茎、叶、花、果实都是很好的药材，（        ）被列为国家一级保护植物。
瞧，我长着纺缍形的胖身子，头上长着翠绿的叶，开着淡黄色的小花，到了秋天还会（戴、带）一顶红红的小帽子。大自然把我打扮得多漂亮啊！
我的作用可大了。我是中药家族中的重要成员，是一种名贵的补药。当人们一发现我有补气、安神、明目、益智等作用后，就把我从大山里请出来。人们（        ）让我在各种滋补营养品中担任重要角（jué jiǎo）色，（       ）让我在挽救危重病人中发挥作用，所以人们还把我称为“救命参”。长久以来，我默默地履行着救死扶伤的职责。许多病人在我的帮助下，恢复了健康，强壮了身体，充满了活力。我是多么自豪啊！
1、给短文加上合适的题目。（2点）
____________________________
2、在短文中的括号里填上合适的关联词语。（4点）
3、选择短文中括号内正确的读音或字，画“√”。（2点）
4、用“自豪”写一个句子。（2点）
_______________________________________________
5、人参生长在_______________，是国家___________保护植物，它具有___________  _________  _________  _________等作用。（4点）
6、短文的第二自然段主要写了人参的__________，第三自然段主要写了人参的________________。（4点）
（二）
摔倒了，就要自己站起来
数学考试成绩公布，我才得了75分。怎么会这样呢？我从来没考过这么低的分啊！我的情绪一落千丈，悄然落泪。
我的心情沉重极了。放学了，我独自漫步在林荫道上。几片枯叶盘旋着飘下来。啊，它们也承受不住秋天的寒冷，纷纷扬扬落下来了。而我呢？将来的功课越来越难，我的成绩也会像落叶一样吗？
“扑通”一声，打断了我的沉思。我急忙回头一看，一个正在学走路的小女孩儿摔倒了。她用脏手揉着眼睛，放声大哭，“妈妈，哇……”
我正要上前扶起小女孩儿，她妈妈说话了：“小星，自己站起来！”小女孩儿哭泣着，双手撑住地，抬起头，慢慢站起来。可是双手刚一离地，腿一软，又摔倒了。她再次抽泣起来：“妈妈，妈妈……”
她妈妈若无其事，上前一步又说道：“小星，别怕，再来一次，加油！”
这次只见小女孩儿先站稳一只脚，另一只脚用力一蹬，又摇摇晃晃地站了起来。忽然她身子向后方倒去，眼看又要摔倒，小女孩儿急忙伸出双臂做了一个平衡动作，晃了两下身子，终于站稳了！
她妈妈一把搂住小女孩儿高兴地说：“小星，好样的，摔倒了，就要自己站起来！”
听着这句话，我恍然大悟：


林荫道上，飘飘悠悠的落叶像彩蝶一样飞舞着。我的心情一下子好了许多。如释重负的我快步走出了林荫道。我知道了，叶子虽然终会枯落，可是来年的春天不又是一片生机勃勃吗？
7、联系上下文理解“若无其事”的意思（2点）

8、联系上下文，在横线上补充合适的内容。（2点）
9、画“       ”这句话是把_______比喻成_______，写出落叶的动态美。（3点）
10、按要求从文中摘录词语，抄写在下面。（6点）
（1）从文中找出四字词语。（四个）
___________ ____________  ____________   __________
（2）从文中找出两个表示“哭”的词语。（两个）
______________      _______________
习作（20点）
以“夏天”为话题，写一篇习作，题目自拟。
提示：可以写夏天的天气，夏天里人们的活动、事物的变化及其它与夏天相关的人、事、物。可以写实，也可以写想像的人、事、物。字数400字左右。

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