六年级数学第一单元《位置》试题

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试题预览 小学数学六年级（上册）第一单元《位置》检测题 班级              学号               姓名                  一、想一想，填一填。 1、刘明坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，张红坐在第2列第4行，用（   ，  ）来表示，用（1，6）表示的同学坐在第（    ）列第（    ）行。 2、王老师到济南参加全省骨干教师培训，在大会议室里，他坐的位置可以用点（24，15）来表示，（24，15）中的24表示第24列，则15表示（              ），坐在他前面的老师用数对来表示是（              ），坐在他右边的老师用数对表示是（                  ）。 3、如下图梨的位置用（4，4），则苹果的位置可以表示为（  ， ），西瓜的位置记为（  ， ）。     4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（   ，  ），   C点用数对表示为（   ，  ），三角形ABC是（        ）三角形。                                                   二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1、如右图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（      ）。 A、（4，4）  B、（4，5） C、（5，4）  D、（3，3） 2、如下图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（      ）。  A、（5，1）  B、（1，1）  C、（7，1）   D、（3，3）                      3、上音乐课时，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是(   )。    A、（5，2）     B、（4，3）    C、（3，2）     D、（4，1） 4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（     ）三角形。     A、锐角       B、钝角        C、直角       D、等腰 三、请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？ A（5，9）  B（2，1）  C（9，6）  D（1，6）， E（8，1） 四、游乐园一角。 1、如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写在右边。   2、请你在上图中标出秋千的位置。秋千在大门以北300m，再往东400m 处。 五、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。   A（   ， ）     B（   ，  ）     C（    ，   ）  六、公园一日游。   1、猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。 2、星期天，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。 请你用彩笔画出他们的游览路线。  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开)   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 六年级 上册 单元练习 上一个『四升五年级暑期夏令营测试卷及标答』  下一个『小学三年级数学单元学习水平评价（一）』

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