2009年小学毕业水平调研测试模拟试卷


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2009年小学毕业水平调研测试模拟试卷(六年级下册 北师大版)
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2009年小学毕业水平调研测试模拟试卷语文试卷(时间:100分钟全卷:120分)题号 一 二 三 四 五 六 合计得分 一、听读短文,根据短文内容填空(1×10=10分)鸟对()的好处可大呢!鸟的羽毛(),体态(),在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境(),生机勃勃。鸟的()种类是消灭害虫、老鼠的(),是树木
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2009年小学毕业水平调研测试模拟试卷
语  文  试  卷
(时间:100分钟   全卷:120分)
题号 一 二 三 四 五 六 合计
得分

一、听读短文,根据短文内容填空(1×10=10分)
鸟对(   )的好处可大呢!鸟的羽毛(       ),体态(      ),在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境(     ),生机勃勃。鸟的(        )种类是消灭害虫、老鼠的(    ),是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了(    );鸟还可以为研究(    )等提供可贵的(    )。我们小朋友应该(      )。
  

二、基础知识(共24分)

1、看拼音写词语(0.5×8=4分)。
shén  huà      fù  shuì     ling  lóng      tián  jìng
(        )   (       )   (        )    (        )
2、我们要讲普通话,写规范字。但在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意使用的错别字,请将它们改正。(4分)
  例:消炎药广告词:快治人口(脍炙人口) 
  热水器广告词:随心所浴(       ) 止咳药广告词:咳不容缓(        ) 
  摩托车广告词:骑乐无穷(       )营养液广告词:口蜜腹健(        ) 
3、把句子中画线的部分改写为成语(4分)。
① 唐高宗突然间因愤怒变了脸色,准备严惩权善才。(            )
② 商鞅费尽心机,苦苦思索了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。(                )
③ 今年是“牛年”,请写出2个含“牛”字的成语。
                                
4、修改病句(在原句上改):(4分) 

①音乐会上,用编钟演奏了优美动听的乐曲。 

②小明好几天都没来上课,他可能肯定是生病了。 
5、在`括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词语造句(6分)
①(      )你不注意用眼卫生,(       )你的视力下降了。
②(      )在日常学习和生活中普及了电脑,人们(  )不能丢弃用笔书写。
造句:_____________________________________________________
三、积累与运用(共24分)
1、把下面的名言补充完整(6分)。
①有令即行,               。
② 少壮不努力,                     。
③ 天下兴亡,                       。
④ 山重水复疑无路,                 。
2、理解古诗文句子的意思(2×4=8分)。
① 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
                                                           
② 野火烧不尽,春风吹又生。
                                                           
③ 夸父与日逐走,入日。
                                                          
    ④两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”。
                                                           

四、阅读选段或短文,完成后面的作业(共27分)。
(一)
    在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横亘在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路。,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可是他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
【作业】
1、这是选自课文             的内容。(2分)
2、给这段话加上一个小标题:             (2分)
3、结合课文,理解下列词语的意思(4分):
泛滥成灾——                                                         
汗流浃背——                                                         
天寒地冻——                                                          
欢呼雀跃——                                                         
4、这段话表现了大禹什么精神?根据大禹治水的故事,简要说说你对大禹的评价。(4分)
                                                     

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