小学语文s版五年级第二学月语文调研题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 小学语文s版五年级第二学月语文调研题(五年级上册 S版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 五年级第二学月语文调研题一、字、词（27分）1、看拼音写词语。（10分）késòupángózhēngáojīnghuāngshīcuò()()()()tuījiànmiáozhǔnjūgōngzhǎndīngjiétiě

试题预览 五年级第二学月语文调研题 一、字、词（27分） 1、看拼音写词语。（10分） ké  sòu      páng  bó     zhēng  áo    jīng  huāng  shī cuò (            )  (            )   (           )   (                      ) tuī  jiàn    miáo  zhǔn     jū  gōng     zhǎn  dīng  jié  tiě (            )  (            )   (           )   (                      ) 2、划去括号中不恰当的音节。（6分） 剖( pō  pōu )开 缝( fèng  féng )隙 蜷( quán  juán )腿 模( mú  mó)样 撒谎( huǎng  fǎng ) 人类 ( liè  lèi ) 3、按查字典的要求填空。（5分） “挨”字按音序查字法应先查音序      ，再查音节      ；按部首查字法应先查部首      ，再查        画；“挨”的第四画的笔画名称是               。 4、按要求写词语。（6分） 绿莹莹（ABB）：               、              、               漂漂亮亮（AABB）：               、              、               二、句子（14分） 1、选关联词填空。（4分） 如果……就……          即使……也…… ①.（      ）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（    ）不能丢弃用笔书写。 ②.我们（       ）有缺点，（      ）不怕别人批评指出。 2、按要求改写句子。（10分） ①.烈烈西风中，这就是胡杨。（改为反问句）                                                                       ②.太阳炙烤着大地，花园里的花朵都低垂下去。（换种说法，使句子更生动）                                                                       ③.老师要求大家。大家发表意见。（合并为一句话）                                                                   ④.年幼的我看到了那张乱篷篷的长头发下面的平静而又慈祥的脸。（缩句）                                                                   ⑤.我迈着轻快的步伐和高兴的心情来到学校。（修改病句）                                                                   三、积累、运用（5分） 1、补充上下句。（4分） ①.                            ，霜叶红于二月花。 ②.可怜九月初三夜，                            。 ③.                            ，烟霞舒卷画图中。 ④.五岭逶迤腾细浪，                            。 2、请写一句你在本册或课外收集到的歇后语。（1分）                                                                   四、阅读（24分） 1、乱句重组。（10分） （    ）我憋足了劲儿，开始往上爬。 （    ）清早，我来到公园爬山。 （    ）我终于爬上了山顶。 （    ）我站在山上往下望，整齐的公路，成片的楼房，茂盛的树木尽收眼底，心中无比喜悦。 （    ）快到山顶，我没劲了，想休息一会儿。可是，看见身边一个小女孩，才六七岁，还不停地往上爬，我打消了休息的念头。 2、读短文，填空。（14分） 位  置 下午第三节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。 为了坐上好座位，我早就进行了严密的计算：每排八个人，四名男生四名女生，第三排是最好的座位，坐在第三排正中间应该排在第几位…… 站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。 终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。 老师——     正当我得意之际    忽然听到身后发出喊声 什么事 我     看不见    一个矮矮的女同学站了起来    她脸色微红     伸手指着我说    他把黑板影去了一大半…… “糟糕！”我心里咯噔一下，这下准要坏事！ 果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你和后边的同学调换一下座位，好吗？”“老师，”我吞吞吐吐地回答，“我近视眼，耳朵不大好使……”为了保座位，我找出了很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位同学换座位。 最后，老师走上讲台，说：“也许有的同学对自己的座位不太满意，不要紧。优异的成绩就取决于位置的好坏吗？人就像 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：S版 五年级 上册 月考试卷 上一个『小学一年级语文上册期末试题』  下一个『小学语文s版六年级语文第二学月学情调研题』

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