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六年级语文上期期中试题(六年级上册西师版)

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六年级语文上期期中试题一、基础知识（30分）1.看拼音，写汉字。（10分）qyngtnthu（　　）今　　　（　　）肿　　　（　　　　　）　　　忌（　　）jinjunjuqioxio

试题预览
六年级语文上期期中试题

一、基础知识（30分）
1.看拼音，写汉字。（10分）
q y ng t n t hu
（　　）今　　　（　　）肿　　　（　　　　　）　　　忌（　　）
ji n ju n ju qi o xi o

（　　）定　　　（　　）刻　　　（　　　　　）　　　（　　）张
2.用\\划去不正确的读音。（3分）
杠（g n    g ng）杆　　萦（y n    y ng）绕　　         发酵（ji o    xi o）
承载（z i    z i）　      　蹿（cu n    cu n）得高　　竹筛（sh i    s i）
3.找形近字，并组词。（8分）
贮（　　　　）　　姗（　　　　）　　碑（　　　　）　　挽（　　　　）
__（　　　　）   　__（　　　　）   　__（　　　　）   　__（　　　　）　　
4.把下列词语补充完整。（3分）
热泪（　　）眶　　　举世（　　）目　　　姹紫（　　）红
直（　　）了当　　　迫不（　　）待　　　应接不（　　）
5.按要求完成。（6分）
（1）表示时间变化的成语_____________　_____________　_____________
（2）补充____________________________________
                   一年好景，难忘橘绿橙黄。
二、阅读（40分）
（一）
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐藏于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上。
1.联系上下文理解。（4分）
炫耀——
夜以继日——
2.写出与下列词语意思相反或相近的词。（4分）
近义词：黎明——（　　　　）　　培育——（　　　　）
反义词：平凡——（　　　　）　　短暂——（　　　　）
3.用“——”画出一个比喻句。（2分）
4.用“～～～”找出中心句。（3分）
5.这段话主要表达作者什么样的思想感情？（3分）
_______________________________________________________________________________
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（二）
日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（b    b o），很少有人将其作为一生的职业，但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。||
在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁　燥　噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说
　师父还是自己留着吧　这桃子若是给了他　你就少了一个　老和尚听后便笑了　我少吃一个桃子　但多了一个人吃桃的快乐　老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。
清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是予以互相传递的，他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传递给别人，因此始终在工作时露出笑脸。他看见那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作很有意义的。
访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮，人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。||
1.给短文加上合适的题目：___________________（2分）
2.从文中的括号内，选择正确的读音或字。（2分）
3.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？（2分）
_______________________________________________________________________________
4.根据短文内容填空。（4分）
“___________________________________________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了_________________________________________________。
5.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.文章已用“||”分成两段，请写出第一段的主要内容。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.给文章空白处加标点符号。（3分）
8.从这个短文中，你想说点什么？（4分）
_______________________________________________________________________________
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三、作文（30分）
题目：我发现了……
提示：可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：选择一件次最令你激动、难忘的发现，写一篇记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

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