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2009—2010学年度第一学期期末四年级调研测试

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2009—2010学年度第一学期期末四年级调研测试(四年级上册人教版)

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2009—2010学年度第一学期期末四年级调研测试小学四年级语文试题时间80分钟试题100分其中卷面5分题号卷面一二三总分得分得分评卷人一、积累运用（40分）1、请读读拼音，写出规范汉字。（6分）（1）2009年国际金rónɡ危机，通货膨胀，物价měnɡzhǎnɡ。（2）张帅思维mǐnjié，成绩优秀。（3）一连几天的雨雪

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2009—2010学年度第一学期期末四年级调研测试
小学四年级语文试题
时间80分钟   试题100分   其中卷面5分
题  号卷  面一二三总  分
得  分

得分评卷人

一、积累运用（40分）

1、请读读拼音，写出规范汉字。（6分）
   （1）2009年国际金rónɡ     危机，通货膨胀，物价měnɡ zhǎnɡ         。
   （2）张帅思维mǐn jié         ，成绩优秀。
   （3）一连几天的雨雪过后，太阳终于露出了càn làn         的笑脸。
   （4）严ɡé      kònɡ zhì　　　    酒后jià     车，减少了交通事故。

   （5）选聘高校毕业生到乡村任zhí     ，解决了大学生的就业问题。
2、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（3分）
   暂时（zhàn  zàn）同胞（bāo  pāo）枝析（zhé  shé）花落
   洞穴（xuè  xué）静谧（mì　bì）供（ɡònɡ  ɡōnɡ）养不周
3、读句子，再用“发”组成适合的词语填在括号里。（3分）
   （1）把火扑灭以后，他才（      ）自己受了伤。
   （2）人们依照青蛙的眼睛（      ）了电子蛙眼。
   （3）法国昆虫学家法布尔经过多年的观察，（      ）了许多昆虫的生活规律。
4、先把成语补充完整，再选填在下面的空格上。（7分）
   应（    ）不暇   变化多（    ）   从容不（    ）   呆（    ）木鸡
   风（    ）浪静   不可思（    ）   千（    ）百态   胸有成（    ）
北京奥运会乒乓球男子单打，王励勤和瑞典老将佩尔森争夺铜牌，王励勤不慌不忙、              ，打法              ，球来球往，观众的眼睛真是               。
5、根据要求写好词佳句。（12分）
  （1）同样是送别诗，李白笔下是：               ，                。
       王维笔下是：                   ，                    。
  （2）一夜大雪把树木、道路、房屋都变白了，面对粉妆玉砌的世界，我不禁高声吟诵：                   ，                    。
  （3）大明湖的景色优美，当你来到这里，就会情不自禁吟诵这样一副对联：
                          ，                    。
  （4）雾锁山头山锁雾，                   。
  （5）浪潮越来越近，犹如                                         ；
       那声音如                                                   。
6、按要求写句子。（6分）
  （1）我能给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
                          天空悬着                   的星星。
  （2）把下面的句子改成很有礼貌的商量的口气。
       不许乱扔脏物。改成                                         。
  （3）丽丽正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“丽丽，你真爱美呀，我刚晾的被子上都锦上添花了。”
A．刘阿姨的言外之意是：                           。
B．假如你是丽丽，应该这样回答刘阿姨：                       。
7、本学期你学着写过导游词了，请从学的课文中选一处名胜古迹，写几句导游
词。（3分）


得分评卷人

二、阅读思考与感悟。（30分）

（一）课内学习（14分）
1、这学期我们学习了许多感人的故事，说说为什么令你感动。（4分）
   （1）题目《        》因为                                      。
   （2）题目《        》因为                                      。
2、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”
   读了这句话你能感受到什么？（2分）

3、阅读课内语段，回答问题。（8分）
    早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了

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