2010年秋新农小学六年级语文期中测试题


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2010年秋新农小学六年级语文期中测试题(六年级上册 北师大版)
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2010年秋新农小学六年级语文期中测试题班级----------------姓名---------------一、语言积累。(30分)1.看拼音写词语。(8分)ménglóngzīxúngēǎnzhàngzixuéyì()()()()()
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2010年秋新农小学六年级语文期中测试题
班级----------------          姓名---------------
一、语言积累。(30分)
1. 看拼音写词语。(8分)
 méng   lóng        zī   xún     gē   bǎn      zhàng   zi      xué   yì
  (              )       (         )   (          )    (            )     (          )
  bǔ    yù         guàn  gài      wéi   yī      bái    chī      huī  xīn  sàng  qì
 (            )       (           )   (           )   (            )    (                       )
2.把下面的词语补充完整(3分)
张冠李(      )       张牙(      )爪        天方夜(       )
囫(      )吞枣       深 思 熟(      )      蜿(      )曲折
3.用.“赏”组词填入句中。 (4分)
①.杰克逊大叔十分(      )地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。
②.老师很(   )我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油 .
③.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来(   )。
④.爸爸勤奋好学,做事有创造性,很受老板的(   )。
 4.给带点的词选择正确的解释,填序号。(5分) 

A 含义  B兆头  C趣味  D愿望  E心意、 

①.     这是我的一点儿小意思,请收下。(  ) 

②.     这个故事很有意思。( ) 

③.     天有下雨的意思。( ) 

④.     大家的意思是一起去。( ) 

⑤.     他说这句话的意思我明白了。( ) 

7.按要求改写句子。(5分) 

①.     改为反问句。 

如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。 

____________________________。 

②.     改为间接引用的句子。 

老战士焦急地看看天,又看看我,说:“我背你去!” 

____________________________。 
③.改为打比方的句子。 

雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。 

____________________________。 

④.改为拟人句。 

春天来了,柳树发芽了。 

____________________________。 

⑤.用关联词语把两个句子连成一句话。 

小明的学习成绩很好。 

小明不爱参加体育锻炼。 

____________________________。 

8.用修改符号修改病句,并注明病因。(5分) 

①.     全班加倍努力,争当三好学生。 (                      )

②.     我已养成了爱动脑筋。          (                          )

③.     多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(                    ) 

④.     夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 (                    )

⑤.     战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。(                     ) 

  二.阅读与实践。(40分)
(一)积累。(10分)
1.“黄河远上白云间,---------------------------------。-----------------------------------------,春风不度玉门关。”这首诗的题目是《              》,作者是(     )朝的(        )。

2.------------是我国第一大河,《长江之歌》表达了作者-----------------------------------------------------的思想感情。

3.“弈秋,通国之善弈者也。”这句话的意思是--------------------------------------------------------------------。

4.《把掌声分给她一半》中的“她”指----------------,这是一篇以-------------------为题材的典型人物报告文学作品。

5.《穷人》是一篇(      ),作者是(     )国作家(              ) 。他的代表作有(                )、(                    )、(                   ).

(二)、阅读回答问题:(30分)
(一)
  合作是走向成功的道路。
  什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙(yào shi)。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
  怎样才能卓(zhuó)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xié)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
  这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢(zhuàng)房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡(qi?)在了瓶口,我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
  可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
  现代社会是一个充满竞争的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
  1、“典”,�

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