小学毕业语文综合测试模拟题(B卷)


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小学毕业语文综合测试模拟题(B卷)(六年级下册 人教版)
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小学毕业语文综合测试模拟题(B卷)一.选择正确的读音。(6分)1.似(shìsì)乎歼(qiānjiān)灭模(mómú)样屏(píngǐng)息为(wèiwéi)难大厦(shàxià)匣(héjiáxiáyá)子2.四周多么静寂(jījíjǐjì),但是,上了年纪(jījíjǐjì)的老师还在灯下写备课笔记(jījíjǐjì),本子上那清晰的
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小学毕业语文综合测试模拟题(B卷)
一.选择正确的读音。(6分)
1.似(shì sì)乎    歼(qiān jiān)灭    模(mó mú)样
 屏(píng bǐng)息    为(wèi wéi)难
大厦(shà xià)   匣(hé jiá xiá yá)子
2.四周多么静寂(jī jí jǐ jì),但是,上了年纪(jī jí jǐ jì)的老师还在灯下写备课笔记(jī jí jǐ jì),本子上那清晰的字迹(jī jí jǐ jì),寄(jī jí jǐ jì)托着对下一代的希望。
二.下面加点的字,注音完全正确的两项是(      )。(4分)
①澎湃(bài)  粘稠(zhān)   晌午(shǎng)
②精湛(zhàn) 阻挠(ráo)     徘徊(huí)
③募捐(móu)   恐惧(jǜ)      槐树(huái)
④好客(hǎo) 刻薄(bó)       埋怨(mán)
四.给下面句子正确的字打“√”。(5分)
1.他跨上一匹(骏 俊 峻)马,越过了险(骏 俊 峻)的山崖。
2.中国女排的拼(博 搏)精神(博 搏)得了大家的好评。
3.儿童节那天,小花(带  戴)着小红帽,(带  戴)着食品,参加游园活动。
4.小明的优(导  异)成绩,来自于他惊人的毅力和过人的勤奋,当然也和老师的精心指(导  异)分不开。
5.瓦特发(明 现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而发(明  现)了蒸气机。
五.按要求填空。(7分)
林  王  董  张  李  黄  孙  秦  许  徐
1.如果以笔画从少到多排列, (    )姓排在最后。
2.如果以部首笔画从少到多排列, (    )姓排在最前。
3.如果以音序排列,(    )姓排第一,(    )姓排第三,(    )姓排第五。
4.如果以百家姓排列,(    )姓排第一,(    )姓排第二。
六.下面各组成语中,没有错别字的一组是(    )。(5分)
1.完壁归赵 和衷共济 司空见惯  前赴后继(     )
2.情投意合  眉开眼笑  洗耳躬听  外强中干(     )
3.飞扬跋扈  精益求精  文过饰非  高屋建瓴(     )
4.不屈不饶  神彩奕奕  画蛇添足  迎头赶上(     )
七.选择每组适当的答案,把序号填在(   )里。(3分)
(1)剪刀对布匹正如锯子对   A水泥 B木材  C椅子 (   )
(2)声音对耳朵正如味道对   A香甜 B口腔 C舌头 (   )
(3)良药对苦口正如忠言对   A顺耳 B刺耳 C逆耳 (   )
八.辨析文中加点词的褒贬义,并体会其在文中的表达作用,写在横线上。(6分)
敌人想收买刘胡兰,奸笑着对她说:“告诉我,谁是共产党员,说出来,给你一百元钱。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”敌人更阴险了,脸带微笑,温和地说:“不用担心,我们替你保密。”刘胡兰愤怒极了,大声地斥责敌人:“无耻!卑鄙!”
褒义词:       作用:
贬义词:       作用:
九.在下面的(   )里填上带“笑”字的词语。(8分)
1.故意做出的,不真实的笑。 (         )
2.不愉快而勉强做出的笑。   (         )
3.藏在心里不公开的笑。     (         )
4.狡猾阴险的笑。           (         )
5.开朗的笑。               (         )
6.无意义的一味的笑。       (         )
7.轻蔑讽刺或无可奈何的笑。 (         )
8.众人大声的笑。           (         )
十.按要求写句子。(4分)
1.将反问句改为陈述句。
大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
2.把陈述句改为反问句。
这真叫人感到亲切、舒服。___________________
看到这样精彩的进球,大家都热烈鼓掌。________________
十一.阅读短文,完成练习。(20分)
题目:________________
朋友给我讲了一件真事。
说有一屠户从集市上买来一头牛,这头牛体格健壮,肚大腰圆。屠夫满心欢喜地把牛牵回家,提刀近前准备开宰。这时,牛的眼睛里已是满含泪水,屠户知道:牛是通人性的,它已经预感到自己的命运了,但屠户还是举起了刀子。突然,牛的前两条腿“扑通”跪下,牛的眼睛里泪如雨下。屠户从事屠宰业已十多年,倒在他刀下的牛不计其数,牛在临死前掉泪他见得多了,但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落,然后,对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时,屠户一下子惊呆了,手中的刀子咣当落地——在牛的子宫里,静静地躺着一头刚长成型的牛犊。屠户这才知道,牛为什么双腿下跪,它是在为自己的孩子苦苦哀求啊!屠户深思良久,破例作出一个决定,_________________________________________________________________________。
这个故事深深地震撼了我,还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢?所有的母爱,表达起来都是这样简单,它没有做作,没有张扬,有的只是极普通却又撼人心魄的细节啊!
(1)文中破折号所起的作用是_______。(填序号) (2分)
A.解释说明; B。表示转折; C。表示声音延长
(2)找出文中的一句反问句,将它改成叙述句。(2分)
_______________________________________________________________。
(3)从文中找出揭示“牛的前两条腿‘扑通’跪下”原因的句子,在其底下画横线。(3分)
(4)故事中的屠户破例作出了一个决定”。会是怎样的一个决定?(答案填在文中的横线上)(4分)
(5)用第三自然段中的五个字解释最后一话中的“细节”一词。_____________(3分)
(6)第三自然段中漏掉了“其实”一词,你认为应加在什么地方?(3分)
__________________________________________________________
(7)给文章加上题目。(3分)
十二. 作文。(30分)
题目:我能行
开头:“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:  “我能行!”
要求:①根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一件事,续写作文。
②先把开头抄下来再续写,叙事要真实具体;语句要通顺连贯。400字以上。 

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